{"text_format":"1","workbook":"xlsx","n_sheets":16,"sheets":["Inicio","B_D_","APOYO 1","APOYO 2","APOYO 3","APOYO 4","APOYO 5","APOYO 6","OPERACIÓN LOCAL","Memoria Cálculo","Materiales Baúl","Mochila didáctica","Hoja2","Hoja1","HF","HC"],"not_rendered":{"charts":0,"images":24,"macros":1,"external_links":0,"defined_names":26,"comments":1,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900"}

{"sheet":"Inicio","index":0,"n_rows":60,"n_cols":9,"rows_kept":60,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[13,1,13,3],[18,1,19,3],[20,1,20,3],[23,1,23,3],[24,1,28,3],[0,0,0,12],[1,0,1,12],[2,0,2,12],[3,1,3,12],[4,0,4,8],[10,1,10,3],[11,1,11,3]]}
["Secretaría de Educación Pública"]
["Subsecretaría de Educación Básica"]
["Dirección General de Gestión Escolar y Enfoque Territorial"]
[]
["Programa Anual de Trabajo (PAT) 2023"]
[]
[]
[]
[]
[]
["①","Seleccione la Entidad"]
[null,"Durango"]
[]
["②","Fecha de validación"]
[null,"Dia","Mes","Año"]
[null,"08","Marzo",2023.0]
[]
[]
[null,"Monto asignado al PEEI en el Convenio para la operación"]
["③"]
[null,8.757649498E7]
[]
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[null,"LOGO ENTIDAD"]
[]
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[null,null,null,null,null,null,null,null,2016.0]

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["Secretaría de Educación Pública"]
["Subsecretaría de Educación Básica"]
["Dirección General de Gestión Escolar y Enfoque Territorial"]
[]
[null,"Programa Anual de Trabajo (PAT) 2023"]
[]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Fecha de validación"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"Inicio!B16","v":"08"},{"$f":"Inicio!C16","v":"Marzo"},{"$f":"Inicio!D16","v":2023}]
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[null,"Monto asignado al PEEI en el Convenio para la operación",null,null,{"$f":"Inicio!B21","v":87576494.98}]
[]
[]
[null,"CENTROS INCORPORADOS, ALUMNOS BENEFICIADOS Y PERSONAL PARTICIPANTE EN EL PEEI"]
[null,"CANTIDAD DE CENTROS ESCOLARES Y ALUMNOS",null,null,null,null,"CONCENTRADO\nCANTIDAD DE PERSONAL DIRECTIVO, AGENTES EDUCATIVOS, PERSONAL DE APOYO"]
[null,"Servicios de atención de educación inicial","TOTAL","Matrícula escolar",null,"Número de grupos","Número de Directivos\no\n Responsables","Número Total de Figuras Educativas ","Número de  Agentes Educativos (frente a grupo o sala)","No. de Centros Escolares que brindan Servicio de Alimentación con recursos del PEEI","No. de niñas y niños que reciben Servicio de Alimentación con recursos del PEEI"]
[null,null,null,"NIÑAS","NIÑOS"]
[null,"Centro de Atención Infantil Federalizado ",6.0,259.0,236.0,29.0,6.0,349.0,87.0,0.0,0.0]
[null,"CCAPI\nCentros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia",12.0,102.0,127.0,12.0,12.0,0.0,12.0,12.0,12.0]
[null,"CENDI en proceso de regularización con inmueble federalizado\n\n",6.0,1176.0,1219.0,80.0,7.0,396.0,222.0,7.0,2395.0]
[null,"CENDI en proceso de regularización con apoyo voluntario\n",6.0,476.0,492.0,46.0,6.0,183.0,96.0,6.0,968.0]
[null,"CEII\nCentro de Educación Inicial Indígena",15.0,204.0,201.0,15.0,15.0,15.0,15.0,0.0,0.0]
[null,"Total",{"$f":"SUM(C18:C22)","v":45},2217,2275,182,46,943,432,25,3375]
[]
[null,"Agentes Educativos\nEstrategia Visitas a Hogares","Agentes Educativos",null,"Total de  Municipios que atienden","Población que atienden",null,"Familas atendidas","Mujeres embarazadas"]
[null,null,"Mujeres","Hombres",null,"NIÑAS","NIÑOS"]
[null,"Total",15.0,0.0,2.0,152.0,141.0,282.0,10.0]

{"sheet":"APOYO 1","index":2,"n_rows":113,"n_cols":12,"rows_kept":113,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[93,3,93,5],[94,3,94,5],[86,3,86,5],[87,3,87,5],[88,2,89,2],[88,3,89,5],[90,3,90,5],[91,3,91,5],[92,3,92,5],[69,3,69,5],[76,3,76,5],[77,3,77,5],[78,3,78,5],[79,3,79,5],[80,3,80,5],[81,3,81,5],[82,3,82,5],[76,1,85,1],[86,1,103,1],[64,1,75,1],[64,3,64,5],[65,3,65,5],[66,3,66,5],[67,3,67,5],[68,3,68,5],[85,3,85,5],[100,3,100,5],[101,3,101,5],[102,3,102,5],[103,3,103,5],[83,3,83,5],[84,3,84,5],[95,3,95,5],[96,3,96,5],[97,3,97,5],[98,3,98,5],[99,3,99,5],[0,0,0,11],[1,0,1,11],[2,0,2,11],[3,1,3,11],[4,1,4,11],[6,8,6,11],[7,9,7,10],[8,1,8,2],[8,3,8,5],[10,1,10,3],[10,4,10,5],[12,1,12,11],[14,1,14,11],[16,1,16,11],[25,3,25,5],[26,3,26,5],[24,3,24,5],[27,3,27,5],[29,3,29,5],[29,6,29,9],[30,3,30,5],[30,6,30,9],[31,3,31,5],[31,6,31,9],[27,6,27,9],[28,3,28,5],[28,6,28,9],[32,3,32,5],[32,6,32,9],[33,3,33,5],[33,6,33,9],[34,3,34,5],[34,6,34,9],[35,3,35,5],[35,6,35,9],[36,3,36,5],[36,6,36,9],[17,1,19,11],[21,1,21,7],[23,1,23,11],[24,6,24,9],[25,1,37,1],[25,6,25,9],[26,6,26,9],[40,3,40,5],[40,6,40,9],[41,3,41,5],[41,6,41,9],[42,3,42,5],[42,6,42,9],[43,3,43,5],[43,6,43,9],[44,3,44,5],[44,6,44,9],[45,3,45,5],[45,6,45,9],[46,3,46,5],[46,6,46,9],[47,3,47,5],[47,6,47,9],[48,3,48,5],[48,6,48,9],[49,3,49,5],[49,6,49,9],[50,6,50,9],[51,3,51,5],[51,6,51,9],[52,3,52,5],[52,6,52,9],[53,2,54,2],[53,3,54,5],[53,10,54,10],[53,11,54,11],[53,6,54,9],[55,3,55,5],[55,6,55,9],[56,3,56,5],[56,6,56,9],[57,3,57,5],[57,6,57,9],[58,3,58,5],[58,6,58,9],[59,3,59,5],[59,6,59,9],[60,3,60,5],[60,6,60,9],[61,3,61,5],[61,6,61,9],[62,3,62,5],[62,6,62,9],[76,6,76,9],[77,6,77,9],[78,6,78,9],[79,6,79,9],[80,6,80,9],[81,6,81,9],[82,6,82,9],[83,6,83,9],[84,6,84,9],[85,6,85,9],[86,6,86,9],[87,6,87,9],[88,10,89,10],[88,11,89,11],[88,6,89,9],[90,6,90,9],[91,6,91,9],[92,6,92,9],[93,6,93,9],[94,6,94,9],[95,6,95,9],[96,6,96,9],[97,6,97,9],[98,6,98,9],[99,6,99,9],[100,6,100,9],[101,6,101,9],[102,6,102,9],[109,3,109,5],[110,3,110,5],[108,3,108,5],[111,3,111,5],[111,6,111,9],[112,1,112,10],[103,6,103,9],[104,1,104,10],[107,1,107,11],[108,6,108,9],[109,1,111,1],[109,6,109,9],[110,6,110,9],[39,3,39,5],[50,3,50,5],[37,3,37,5],[37,6,37,9],[38,1,49,1],[38,3,38,5],[38,6,38,9],[39,6,39,9],[50,1,63,1],[63,3,63,5],[63,6,63,9],[64,6,64,9],[65,6,65,9],[66,6,66,9],[67,6,67,9],[68,6,68,9],[70,3,70,5],[71,3,71,5],[72,3,72,5],[73,3,73,5],[74,3,74,5],[75,3,75,5],[69,6,69,9],[70,6,70,9],[71,6,71,9],[72,6,72,9],[73,6,73,9],[74,6,74,9],[75,6,75,9]]}
["Secretaría de Educación Pública"]
["Subsecretaría de Educación Básica"]
["Dirección General de Gestión Escolar y Enfoque Territorial"]
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[null,"Programa Anual de Trabajo (PAT) 2023"]
[]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Fecha de validación"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"Inicio!B16","v":"08"},{"$f":"Inicio!C16","v":"Marzo"},null,{"$f":"Inicio!D16","v":2023}]
[null,"Nombre de la Entidad Federativa",null,{"$f":"Inicio!B12","v":"Durango"}]
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[null,"Monto asignado al PEEI en el Convenio para la operación",null,null,{"$f":"Inicio!B21","v":87576494.98}]
[]
[null,"\nAPOYO 1. FORTALECIMIENTO DE LOS CAI FEDERALIZADO Y LOS CENDI EN PROCESO DE REGULARIZACIÓN CON INMUEBLE FEDERALIZADO\n"]
[]
[null,"DIAGNÓSTICO Y METAS A ALCANZAR "]
[]
[null,"DIAGNÓSTICO DEL APOYO"]
[null,"Este apoyo ha sido una gran fortaleza ya que ha permitido que en los seis Centros de Atención Infantil (CAI) federalizados, se atiendan necesidades relacionadas con la infraestructura (preventiva y correctiva), así como de la seguridad y protección en base a los dictámenes de Protección Civil para la población infantil que se atiende en los centros continúan siendo en relación a el mantenimiento para brindar las condiciones de seguridad y mejoras en la infraestructura  porque se considera  las reglas de operación emitidas para el ejercicio de este programa son limitativas ante las necesidades reales que se tienen en los centros, las cuales no siempre pueden ser subsanadas con los ingresos propios,  dado que las aportaciones de los padres son voluntarias.  \nA partir de las visitas realizadas a los CAI se identifica que tanto a los directivos, docentes y familias les han sido satisfactorias la mayoría de las mejoras que se han hecho en los centros en cuanto a infraestructura y seguridad y que a los NN les gustan los materiales didácticos, los juegos infantiles, los gimnasios, así como los libros de Mi primera biblioteca, sin embargo,  los directivos y docentes también señalan que hay necesidades que no han  sido atendidas debido a  que fue eliminado de las Reglas de Operación (antes Lineamientos) como es el caso sobre todo en lo referente a la adquisición de material didáctico, mobiliario y equipamiento sobre todo aquellos artículos necesarios para la operación de los centros y que es necesario renovar debido al desgaste por su uso como lo son sábanas, loza, colchones, ollas y sartenes, así como diversos enseres de cocina, y de limpieza entre otros, o la adquisición de nuevas bibliotecas ya que desde 2021 no se han recibido. Adicionalmente señalan las directoras de los CAI federalizados, que de algunos bienes de los que se ha dotado como por ejemplo los equipos fijos contra incendio, las estufas, minisplits o las cámaras del sistema de circuito cerrado, las reglas de operación no contemplan el mantenimiento y/o reparación de los mismos gastos que no pueden ser asumidos con ingresos propios de los CAI.\nOtra situación que se ha enfrentado en el ejercicio de este apoyo es que la realización de obras de mantenimiento preventivo y correctivo están condicionadas a los procesos de licitación y ejecución del recurso en el estado, dando por resultado que, dada la premura de los tiempos, algunos trabajos no han sido de la calidad esperada, lo que genera que, a veces, para el siguiente ejercicio de recursos del PEEI se solicite el mantenimiento o reparación de obras ya efectuadas.\nFinalmente, como resultado de la participación de los padres y madres de familia, a través de los Comités de Contraloría Social, la comunidad está informada de las obras y los beneficios del Apoyo 1, además de que participan en la verificación de los trabajos autorizados para cada uno de los CAI, constatando con ello que todos los beneficios brindados a través de este beneficio cumplen con las condiciones establecidas por la norma para brindar un servicio de calidad en las mejores condiciones para los niños y niñas.\n"]
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[null,"NOTA: En las siguientes celdas, anotar la información solicitada para cada uno de los CAI y CENDI que operan en la entidad."]
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[null,"CAI Federalizado."]
[null,"\nNOMBRE DEL CAI FEDERALIZADO y CCT\n\n","TIPO DE MANTENIMIENTO","RUBROS DE GASTOS\n(DE ACUERDO A REGLAS DE OPERACIÓN)",null,null,"Acción de seguimiento a la meta",null,null,null,"PERÍODO DE REALIZACIÓN DE LA META","MONTO ASIGNADO "]
[null,"CENTRO DE ATENCIÓN INFANTIL N° 1       10DDI0002P","Mantenimiento preventivo.",null,null,null,"N/A",null,null,null,"N/A",0.0]
[null,null,"Mantenimiento correctivo.","Impermeabilización.",null,null,"Impermeabilización de los dos edificios que conforman este CAI con una superficie de 828 m2, para lo cual se requieren 43 cubetas de impermeabilizante. Incluye mano de obra y materiales así como el retiro del material anterior en áreas señaladas, así como la limpieza y retiro de material residual al término de la obra. Esta acción es necesaria de llevar a cabo porque en la temporada de lluvia se presentaron filtraciones en la segunda planta que dañan la infraestructura de los edificios; acción que viene a beneficiar a 250 niños.",null,null,null,"abri - diciembre ",102000.0]
[null,null,"Mantenimiento correctivo.","Cambio de lámparas LED.",null,null,"Adquisición, suministro e instalación de 270 lámparas Led para sustitución de la misma cantidad de lámparas existentes en diferentes áreas del CAI. Incluye mano de obra y retiro de los materiales residuales. Esta obra es necesaria para garantizar la correcta iluminación de los espacios en los que están los 250 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",70000.0]
[null,null,"Mantenimiento correctivo.","Mantenimiento y desazolve de drenajes y alcantarillas.",null,null,"Mantenimiento y desazolve de drenajes y alcantarillas ubicados en diferentes áreas del CAI. Incluye materiales y mano de obra necesarios para su correcto funcionamiento. Esta actividad es importante de realizar para que la tubería del drenaje se mantenga limpia y en óptimas condiciones;  Suministro de servicio para desazolve de 2 registros de desague de las instalaciones hidraúlicas de todo el centro y sanitarios. Esta actividad es importante de realizar para que la tubería del drenaje se mantenga limpio y en óptimas condiciones y se trabaje en benficio de los 250 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",7000.0]
[null,null,"Mantenimiento correctivo.","Rehabilitación y lavado de cisterna.",null,null,"Lavado de dos cisternas de capacidad de 10000 lts cada una y 5 tinacos de 1000 lts. de capacidad cada uno. Incluye los materiales y mano de obra necesarios. Es necesario llevar a cabo esta actividad para dar cumplimiento a la recomendación emitida por COPRISED estatal para garantizar que el agua que se utiliza en el servicio se encuentre en buenas condiciones y para beneficio de los 250 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",7000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Dictamen de seguridad estructural.",null,null,"Contratación de perito especializado para llevar a cabo la revisión del edificio del CAI, así como para la elaboración y autorización del dictamen de seguridad estructural respectivo. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de  250 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",1670.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Dictamen de gas.",null,null,"Contratación de perito especializado para llevar a cabo la revisión de las instalaciones de gas del CAI, así como para la elaboración y autorización del dictamen de gas respectivo. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de  250 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",1670.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Dictamen eléctrico.",null,null,"Contratación de perito especializado para llevar a cabo la revisión de las instalaciones eléctricas del CAI, así como para la elaboración y autorización del dictamen eléctrico respectivo. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de  250 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",1670.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Póliza de seguro para bebés, niñas y niños.",null,null,"Contratación de Póliza de seguro de responsabilidad civil para guarderías. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de 250 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",60000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Programa Interno de Protección Civil.",null,null,"Contratación de Tercer Acreditado Consultor Nivel 3. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de 250 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",15000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Dictamen de certificación integral por tercer acreditado.",null,null,"Contratación de Tercer Acreditado. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de 250 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",3000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Contactos de seguridad y de protección infantil.",null,null,"Suministro y colocación de 20 contactos doble polarizado kley, 20 placas  dobel plastica para interperie, para  aulas de niños y niñas que incluya   los materilaes necesarios asi como la mano de obra.",null,null,null,"abril - diciembre ",15000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad","Adquisición, habilitación y mantenimiento de circuito cerrado con cámaras en las salas educativas.",null,null,"Suministro e instalación de una camara Bullet de dos megapiceles/ super/adapt/lente de 2.8 mm/107 grados de apertura/IR de 60 metros, incluye el retiro de una camara sin funcionamiento y la istalación, configuración, tendido de cable, accesorios y todo lo necesario para su correcta instalación, considerando la mano de obra ",null,null,null,"abril - diciembre ",40990.0]
[null,"CENTRO DE ATENCIÓN INFANTIL N° 2       10DDI0005M","Mantenimiento preventivo.","Revisión y cambio de instalaciones hidráulicas.",null,null,"Revisión y mantenimiento del sistema purificador de agua modelo OI 400GPD Filtro para agua potable ubicado en el área de cocina que incluye: filtro sedimentos 2.5*10, filtro carbón activado granular 2.5*10, filtro carbón activado block 2.5*10, membrana de ósmosis inversa activado en línea, lámpara UV 6 wats, ubicado en el área de cocina; incluye todos los materiales y mano de obra necesarios para su correcto funcionamiento. Es necesario llevar a cabo el mantenimiento del sistema purificador de agua ya que no ha recibido un adecuado mantenimiento desde que se instaló por lo que su uso está en este momento está restringido por la importancia que tiene. Se beneficiarán 242 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",8000.0]
[null,null,"Mantenimiento correctivo.","Cambio de tazas de baño para niñas y niños, mingitorio de cerámica, lavabos, herrajes y llaves.",null,null,"Adquisición e instalación de 12 asientos para sanitario infantil con tapa color blanco y 5 asientos para sanitario grande también para los baños de los niños y niñas en color blanco. Esta actividad es necesario realizarla para dar cumplimiento a las observaciones que efectuó el  supervisor del DIF durante las visitas realizadas al CAI y con esto beneficiar a 242 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",12000.0]
[null,null,"Mantenimiento correctivo.","Reparación de puertas, ventanas y pasamanos.",null,null,"Adquisición e instalación de 7 puertas tipo INIFED con marco de aluminio incluido, de medidas 2.80 x 0.95 mts. cada una, para las siguientes áreas: una puerta Lactantes II, una puerta Lactantes III, 2 puertas para maternal I, una puerta cocina de bebés, una puerta para sala de lactancia y una puerta para el departamento médico,así como todos los materiales y mano de obra para su correcta instalación y uso, incluir la limpieza y retiro de los materiales al término de la obra. Esta obra es necesaria ya que las puertas existentes se encuentran en muy malas condiciones debido al uso y tiempo de adquisición de las mismas, por lo que representan una situación de riesgo para los los 82 niños de las salas de inicial. ",null,null,null,"abril - diciembre ",70000.0]
[null,null,"Mantenimiento correctivo.","Cambio de losetas en pisos y muros de las salas educativas.",null,null,"Adquisición, cambio e instalación de vitromuro en el área de cocina para un total de 80 m2 de azulejo color marfil, de medidas de 0.20 x 0.30 cms., incluye todos los materiales y mano de obra para su correcta instalación y uso así como la limpieza y retiro de los materiales al término de la obra. Se requiere realizar esta obra debido a que el azulejo existente en algunas áreas se encuentra despegando y en otras está a punto de caer, además de que es necesario mantener la limpieza e higiene del área; con esta obra se benefician 242 alumnos.",null,null,null,"abril - diciembre ",20000.0]
[null,null,"Mantenimiento correctivo.","Rehabilitación de domos y techos de policarbonato.",null,null,"Adquisición e instalación de domo de lámina para el área recreativa de la institución, medidas de 70 mts. de largo por 20 mts. de ancho. El domo se colocará en una estructura metálica ya existente e incluye el retiro de la mallasombra que actualmente se encuentra colocada, así como materiales, mano de obra y limpieza del área. Esta obra es necesaria debido a que por las condiciones climáticas que prevalecen en la región se ha deteriorado el domo de mallasombra existente ya que no es un material resistente y durable,  por lo que se requiere de un techo de lámina para que los alumnos se mantengan protegidos del sol ya que en verano la temperatura sobrepasa los 40º C. Con esta obra se beneficiarán 242 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",102000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Dictamen de seguridad estructural.",null,null,"Contratación de perito especializado para llevar a cabo la revisión del edificio del CAI, así como para la elaboración y autorización del dictamen de seguridad estructural respectivo. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de 242 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",1660.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Dictamen de gas.",null,null,"Contratación de perito especializado para llevar a cabo la revisión de las instalaciones de gas del CAI, así como para la elaboración y autorización del dictamen de gas respectivo. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de 242 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",1670.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Dictamen eléctrico.",null,null,"Contratación de perito especializado para llevar a cabo la revisión de las instalaciones eléctricas del CAI, así como para la elaboración y autorización del dictamen eléctrico respectivo. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de 242 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",1670.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Póliza de seguro para bebés, niñas y niños.",null,null,"Contratación de Póliza de seguro de responsabilidad civil para guarderías. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de 242 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",60000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Programa Interno de Protección Civil.",null,null,"Contratación de Tercer Acreditado Consultor Nivel 3. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de 242 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",15000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Dictamen de certificación integral por tercer acreditado.",null,null,"Contratación de Tercer Acreditado. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de 242 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",3000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Sistemas fijos contra incendios.",null,null,"Revisión y mantenimiento del sistema de equipo contra incendios el cual consta de dos bombas (una de combustión eléctrica y otra interna). El mantenimiento será de tipo eléctrico, mecánico e hidráulico en las siguientes áreas: moto bomba con motor a diésel, bomba jockey en turbina, tablero de control de bomba eléctrica y de diésel, tren de descarga, presiones de agua, tuberías, componentes y accesorios. Incluye los materiales y mano de obra necesario para el su correcto funcionamiento. Es urgente realizar esta obra debido a que desde el año 2019 en que se instaló el equipo fijo contra incendios no se ha llevado a cabo ningún mantenimiento, el cual garantizará el correcto funcionamiento del mismo. Con esta obra se beneficiarán 242 alumnos.",null,null,null,"abril - diciembre ",30000.0]
[null,"CENTRO DE ATENCIÓN INFANTIL N° 3      10DDI0001Q","Mantenimiento preventivo.","Revisión de la instalación de tanque de gas LP estacionario y reparaciones menores.",null,null,"Mantenimiento preventivo del tanque de gas LP, revisión de válvulas de seguridad y conexiones del tanque así como restitución de piezas dañadas o que requieran cambio. Incluye los materiales y mano de obra necesarios para su correcto funcionamiento. Esta actividad es necesaria a fin de preveer accidentes así como mejorar el suministro y ahorro del gas en beneficio de 177 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",5000.0]
[null,null,"Mantenimiento correctivo.","Reparación de puertas, ventanas y pasamanos.",null,null,"Adquisición y colocación de 6 puertas tipo INIFED, incluyendo marcos y chapas con llaves, en igual cantidad de salones de lactantes y maternales. Medidas de las seis puertas son de 2.41 x 0.91 mts. y 4 cms de grosor. Incluye el retiro de las puertas existentes así como los materiales y mano de obra necesarios para su correcto funcionamiento. Esta obra es necesaria debido a que las puertas actuales se encuentran en malas condiciones lo que puede generar accidentes a niños y personal; Adquisición y colocación de 1 puerta de madera de tambor, sobre marco existente, color caoba, de medidas de 2.04 mts de alto x 0.81 cms de ancho x 4.0 cms de grosor. Incluye mano de obra, chapa, bisagras, así como los materiales necesarios para su correcto funcionamiento. Esta obra es necesaria debido a que las puertas actuales se encuentran en malas condiciones lo que puede generar accidentes a niños y personal; con esto se beneficiará a 177 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",68000.0]
[null,null,"Mantenimiento correctivo.","Rehabilitación y lavado de cisterna.",null,null,"Lavado de una cisterna con cárcamo de capacidad de 10000 lts. y 4 tinacos de 1100 lts. de capacidad cada uno. Incluye los materiales y mano de obra necesarios. Esta obra es necesaria para garantizar que el agua que se utiliza en el servicio se encuentre en buenas condiciones y para beneficio de los 177 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",7000.0]
[null,null,"Mantenimiento correctivo.","Cambio de tazas de baño para niñas y niños, mingitorio de cerámica, lavabos, herrajes y llaves.",null,null,"Adquisición e instalación de 2 WC tipo codo con tanque y herrajes. Para llevar a cabo esta obra se requiere la realización de varias acciones las cuales son:  retiro del piso existente y su nivelación; colocación de 6 mts2 de piso porcelanite P-Sundec FD nogal de medidas de 0.18 x 0.55 cms.; conservar el desague existente; colocación de 19 m2 de vitromuro porcelanite A-Dent urban block FD de 0.30 x 0.45 cms. 1A; aplicación de pintura de esmalte en color blanco para 2 puertas interiores de herrería de medidas de 1.20 x 0.80 mts. Incluye mano de obra, retiro de escombro, limpieza y todos los materiales para su correcto funcionamiento. Esta obra es necesaria debido a que estos baños son un área de uso común para los grupos de maternales y por la antiguedad ya no son funcionales; Adquisición e instalación de 1 lavabo para empotrar de cerámica, color blanco, rectangular, de medidas de 18\" x 7.5\". Dado que este lavabo es usado por los niños, será necesario colocarle soportes de tubo galvanizado para evitar que se cuelgue. Incluye adquisición y colocación de tubería para el desague así como la adquisición y colocación de llave push. Se contemplan todos los materiales y mano de obra necesarios para su correcto funcionamiento; se busca el beneficio de 177 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",55000.0]
[]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Dictamen de seguridad estructural.",null,null,"Contratación de perito especializado para llevar a cabo la revisión del edificio del CAI, así como para la elaboración y autorización del dictamen de seguridad estructural respectivo. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de  177 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",1670.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Dictamen de gas.",null,null,"Contratación de perito especializado para llevar a cabo la revisión de las instalaciones de gas del CAI, así como para la elaboración y autorización del dictamen de gas respectivo. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de  177 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",1670.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Dictamen eléctrico.",null,null,"Contratación de perito especializado para llevar a cabo la revisión de las instalaciones eléctricas del CAI, así como para la elaboración y autorización del dictamen eléctrico respectivo. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de  177 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",1670.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Póliza de seguro para bebés, niñas y niños.",null,null,"Contratación de Póliza de seguro de responsabilidad civil para guarderías. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de 177 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",60000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Programa Interno de Protección Civil.",null,null,"Contratación de Tercer Acreditado Consultor Nivel 3. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de 177 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",15000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Dictamen de certificación integral por tercer acreditado.",null,null,"Contratación de Tercer Acreditado. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de 177 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",3000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Material retardante de fuego para mobiliario, cortinas y plafones entre otros.",null,null,"Suministro y aplicación de material retardante de fuego en área de comedor para 36 mesas infantiles con cubierta de formica, 122 sillas infantiles, 8 cortinas de 1.84 x 1.46 mts cada una y un escritorio secretarial. Incluye todos los materiales y mano de obra requeridos. Esta actividad es necesaria para dar cumplimiento a la normativa vigente en materia de seguridad y en beneficio de 177 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",25000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Restitución de material del botiquín que se haya agotado.",null,null,"Suministro de materiales para botiquín de primeros auxilios: un litro de agua oxigenada, un frasco de isodine de 120 ml., una caja de guantes estériles con 100 piezas, dos vendas elásticas de 20 cm, dos vendas elásticas de 15 cms, dos vendas elásticas de 10 cms., y dos vendas elásticas de 5 cms., un paquete de algodón plisado de 300 grs., un spray de salbutamol solución para nebulizaciones de 5mg/mL, un paquete c/5 piezas de gasas absorbentes de 7.5 x 5.0 cms., un litro de jabón quirúrgico, un bote de solución de cloruro de sodio de medio litro, dos frascos de medio litro de suero oral de sabores y una caja de bandas adhesivas infantiles con 20 piezas cada una. Esta actividad es necesaria para restituir el material con el que se cuenta en el CAI y que ya tiene fecha de caducidad vencida y con esto beneficiar a 177 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",3000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Sistemas fijos contra incendios.",null,null,"Revisión y mantenimiento del sistema de equipo contra incendios el cual consta de dos bombas (una de combustión eléctrica y otra interna). El mantenimiento será de tipo eléctrico, mecánico e hidráulico en las siguientes áreas: moto bomba con motor a diésel, bomba jockey en turbina, tablero de control de bomba eléctrica y de diésel, tren de descarga, presiones de agua, tuberías, componentes y accesorios. Incluye los materiales y mano de obra necesario para el su correcto funcionamiento. Es urgente realizar esta obra debido a que desde el año 2019 en que se instaló el equipo fijo contra incendios no se ha llevado a cabo ningún mantenimiento, el cual garantizará el correcto funcionamiento del mismo. Con esta obra se beneficiarán 242 alumnos.",null,null,null,"abril - diciembre ",78990.0]
[null,"CENTRO DE ATENCIÓN INFANTIL N° 4      10DDI0006L","Mantenimiento preventivo.",null,null,null,"N/A",null,null,null,"N/A",0.0]
[null,null,"Mantenimiento correctivo.","Impermeabilización.",null,null,"Suministro y aplicación de 489m2 de impermeabilizante asfáltico SBS prefabricado de 4 mts., qU. Incluye el retiro del material viejo, limpieza y aplicación del impermeabilizante nuevo. Esta acción es necesaria de llevar a cabo porque en la temporada de lluvia de presentaron filtraciones en la segunda planta que dañan la infraestructura de los edificios; acción que viene a beneficiar a 280 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",177000.0]
[null,null,"Mantenimiento correctivo.","Rehabilitación y lavado de cisterna.",null,null,"Limpieza y lavado de dos cistenas de capacidad de 10000 lts cada una, así como 4 tinacos de capacidad de 1000 lts cada uno. Incluye los materiales y mano de obra necesarios. Es necesario llevar a cabo esta actividad para garantizar que el agua que se utiliza en el servicio se encuentre en buenas condiciones y para beneficio de los 280 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",9000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Dictamen de seguridad estructural.",null,null,"Contratación de perito especializado para llevar a cabo la revisión del edificio del CAI, así como para la elaboración y autorización del dictamen de seguridad estructural respectivo. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de  280 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",1660.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Dictamen de gas.",null,null,"Contratación de perito especializado para llevar a cabo la revisión de las instalaciones de gas del CAI, así como para la elaboración y autorización del dictamen de gas respectivo. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de  280 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",1670.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Dictamen eléctrico.",null,null,"Contratación de perito especializado para llevar a cabo la revisión de las instalaciones eléctricas del CAI, así como para la elaboración y autorización del dictamen eléctrico respectivo. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de  280 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",1670.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Póliza de seguro para bebés, niñas y niños.",null,null,"Contratación de Póliza de seguro de responsabilidad civil para guarderías. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de 280 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",60000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Programa Interno de Protección Civil.",null,null,"Contratación de Tercer Acreditado Consultor Nivel 3. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de 280 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",15000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Dictamen de certificación integral por tercer acreditado.",null,null,"Contratación de Tercer Acreditado. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de 280 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",3000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Película anti estallante para ventanas, puertas y espejos.",null,null,"Adquisición e instalación de película antiastillante en un espejo de la sala de usos múltiples, con una superficie de 1.70 x 5.80 mts. Incluye los materiales y mano de obra necesarios. Esta actividad es necesaria para garantizar la seguridad de los 280 niños que realizan sus actividades en esta área.",null,null,null,"abril - diciembre ",10000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Adquisición, habilitación y mantenimiento de circuito cerrado con cámaras en las salas educativas.",null,null,"Adquisición de 4 cámaras 4K metálica de 8 pixeles, 1 DVR de 8 canales 4K y 70 mts. de cable para reposición de cámaras existentes en comedor, pasillo del comedor, filtro y lactario. Incluye la remoción de 3 cámaras viejas, así como la instalación de las 4 cámaras nuevas; asimismo conexiones, mano de obra y todo el material necesario para su correcto funcionamiento. Esta obra es necesaria para garantizar la vigilancia y seguridad de los 280 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",40000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Walkie talkie (4).",null,null,"Adquisición de un paquete de walkie talkies (con 4 piezas). Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de  280 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",6000.0]
[null,"CENTRO DE ATENCIÓN INFANTIL N° 5      10DDI0008J","Mantenimiento preventivo.",null,null,null,"N/A",null,null,null,"N/A",0.0]
[null,null,"Mantenimiento correctivo.","Cambio de losetas en pisos y muros de las salas educativas.",null,null,"Adquisición de 96 mts2 de piso laminado para sustituir la loseta vinílica en dos grupos de lactantes. Incluye el retiro del piso existente, aplicación del piso nuevo, retiro del escombro, limpieza, mano de obra y todos los materiales necesarios para su correcta instalación. Esta obra es necesaria de realiza a fin de garantizar la seguridad, higiene y salud de los 168 niños y en especial de los que ocupan las dos áreas de lactantes.",null,null,null,"abril - diciembre ",65000.0]
[null,null,"Mantenimiento correctivo.","Rehabilitación para área de juego.",null,null,"Adquisición e instalación de piezas de lámina galvanizada para cubrir el techo de una superficie de 135m2; incluye la revisión y rehabilitación de la estructura metálica existente para adecuarla a fin de colocar el techo nuevo así como el retiro de la mallasombra que actualmente está colocada. Se considera mano de obra, limpieza del área y todos los materiales necesarios para su instalación. Esta actividad es importante de realizar debido a que el techo de malla sombra no cumple con las condiciones de seguridad y protección para los 168 niños del CAI.",null,null,null,"abril - diciembre ",163000.0]
[null,null,"Mantenimiento correctivo.","Cambio de tazas de baño para niñas y niños, mingitorio de cerámica, lavabos, herrajes y llaves.",null,null,"Adquisición e instalación de 3 llaves para cambiarios en las áreas de lactantes, tipo cuello de garza, mezcladoras marca Helvex. Incluye todos los materiales y mano de obra para su correcto funcionamiento. Esta acción es necesaria de realizar porque las llaves existentes no funcionan adecuadamente dificultando su apretura y cierre además de que generan desperdicio de agua; Adquisición e instalación de 3 llaves, tipo cuello de garza, mezcladoras marca Helvex, distribuidas de la siguiente manera: 1 en área de lactario  y 2 en el área de cocina. Incluye todos los materiales y mano de obra para su correcto funcionamiento. Esta acción es necesaria de realizar porque las llaves existentes no funcionan adecuadamente dificultando su apretura y cierre además de que generan desperdicio de agua; con esto se beneficiará a 168.",null,null,null,"abril - diciembre ",14000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Dictamen de seguridad estructural.",null,null,"Contratación de perito especializado para llevar a cabo la revisión del edificio del CAI, así como para la elaboración y autorización del dictamen de seguridad estructural respectivo. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de  168 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",1660.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Dictamen de gas.",null,null,"Contratación de perito especializado para llevar a cabo la revisión de las instalaciones de gas del CAI, así como para la elaboración y autorización del dictamen de gas respectivo. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de  168 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",1670.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Dictamen eléctrico.",null,null,"Contratación de perito especializado para llevar a cabo la revisión de las instalaciones eléctricas del CAI, así como para la elaboración y autorización del dictamen eléctrico respectivo. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de  168 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",1670.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Póliza de seguro para bebés, niñas y niños.",null,null,"Contratación de Póliza de seguro de responsabilidad civil para guarderías. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de 168 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",60000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Programa Interno de Protección Civil.",null,null,"Contratación de Tercer Acreditado Consultor Nivel 3. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de 168 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",15000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Dictamen de certificación integral por tercer acreditado.",null,null,"Contratación de Tercer Acreditado. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de 168 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",3000.0]
[null,"CENTRO DE ATENCIÓN INFANTIL N° 6     10DDI0009I","Mantenimiento preventivo.","Revisión y mantenimiento de bomba hidroneumática.",null,null,"Revisión  y mantenimiento de bomba hidroneumática ubicada en el CAI; la obra es necesaria porque el equipo no a recibido mantenimiento en vairos años. Incluye todos los matertiales y la mano de obra necesarios para su correcto funcionamiento, todo esto en beneficio de 117 niños ",null,null,null,"abril - diciembre ",12000.0]
[null,null,"Mantenimiento preventivo.","Revisión y mantenimiento de salidas de emergencia y sistemas de seguridad.",null,null,"Revisión del funcionamiento así como mantenimiento de 2 puertas de salida de emergencia del centro, una ubicada hacia el Blvd. San Antonio la cual al momento de abrir se atora, y la segunda puerta que da hacia la calle San Marcos está caída y desnivelada lo que dificulta su apertura. Incluye todos los materiales y mano de obra necesarios para su correcta instalación y funcionamiento; todo esto en beneficio de 117 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",15000.0]
[null,null,"Mantenimiento correctivo.","Reparación de puertas, ventanas y pasamanos.",null,null,"Revisión de 2 ventanas existentes que se encuentran desniveladas las cuales deben retirarse de sus marcos para repararlas y volverlas a colocar en las mismas áreas. Ambas ventanas tienen medidas de 97 cm de ancho x 70 cm de altura y 4mm de grosor. Incluye resane de la pared, los materiales y mano de obra necesarios para su correcto funcionamiento. Esta obra es necesaria ya que las ventanas presentan dificultad al abrirlas y cerrarlas, y en ocasiones no se pueden cerrar, Adquisicion e Instalacion del vidrio de la puerta abatible ubicada en el área de comedor, de medidas de 2.27 mto. de altura por 0.88 cms. de ancho y 4 mm de grosor, asimismo se requiere la adquisición e instalación de la película antiastillante  para este vidrio. Incluye materiales, instalación y mano de obra necesarios para su correcta instalación y funcionamiento. Esta obra es necesaria ya que el vidrio de la puerta se encuentra estrellado, y debido al uso continuo puede generar situaciones de riesgo;  Adquisición e instalación  de 2 vidrios  nuevos para las ventanas de las salas de Preescolar 1 y Preescolar 2, debido a que los vidrios se encuentran estrellados y representan riesgo, por lo que es necesario realizar el cambio; asimismo se requiere la película antiastillante para ambos vidrios. La medida de los vidrios es de 0.63 cm de alto. x 0.90 de ancho y 4 mm de grosor.  Incluye material, instalación y mano de obra necesarios para su correcta instalación y funcionamiento, beneficiando con esto a 117 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",17000.0]
[]
[null,null,"Mantenimiento correctivo.","Cambio de tazas de baño para niñas y niños, mingitorio de cerámica, lavabos, herrajes y llaves.",null,null,"Adquisición e Instalación 11 tazas de baño marca Castel Modelo Zeus, de cerámica, color blanco. 6 tazas de baño están  ubicadas en los baños de niñas, 4 tazas  de baño se ubican en los baños de niños que están en el edificio 3, y 1 taza de baño ubicada en la dirección en el edificio 1 planta baja. Incluye material y mano de obra para su correcto funcionamiento, además de la limpieza del áraea al final de la instalación. Esta obra es necesaria llevarla a cabo ya que los baños están deteriorados y aunque algunos tanques de los baños se han mandado arreglar, no han quedado en buen estado. Adquision e Instalación de 11 llaves con temporizador para lavabo de Push, Marca Fontanery: color cromado; 6 llaves están ubicadas en los baños de los niños del edificio 3, las otras 4 llaves van ubicadas en los lavabos fuera del área de comedor perteneciente al edificio 3, y otra llave va ubicada en el lavabo del baño de dirección del edificio 1 planta baja. Esta obra es necesaria de llevarse a cabo ya que algunas de las llaves gotean porque el push temporizador ya no funciona y otras llaves están flojas debido al uso continuo. Todo esto en beneficio de 117 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",105990.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Dictamen de seguridad estructural.",null,null,"Contratación de perito especializado para llevar a cabo la revisión del edificio del CAI, así como para la elaboración y autorización del dictamen de seguridad estructural respectivo. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de 117 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",1670.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Dictamen de gas.",null,null,"Contratación de perito especializado para llevar a cabo la revisión de las instalaciones de gas del CAI, así como para la elaboración y autorización del dictamen de gas respectivo. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de 117 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",1670.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Dictamen eléctrico.",null,null,"Contratación de perito especializado para llevar a cabo la revisión de las instalaciones eléctricas del CAI, así como para la elaboración y autorización del dictamen eléctrico respectivo. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de 117 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",1670.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Póliza de seguro para bebés, niñas y niños.",null,null,"Contratación de Póliza de seguro de responsabilidad civil para guarderías. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de 117 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",60000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Programa Interno de Protección Civil.",null,null,"Contratación de Tercer Acreditado. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de 117 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",15000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Dictamen de certificación integral por tercer acreditado.",null,null,"Contratación de Tercer Acreditado. Esta actividad es para dar cumplimiento a la normativa vigente y garantizar la seguridad de 117 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",3000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Material retardante de fuego para mobiliario, cortinas y plafones entre otros.",null,null,"Suministro y aplicación de material retardante de fuego en 14 puertas de madera, 2 libreros, 1 mostrador y 2 muebles del CAI, distribuidos de la siguiente manera: 5 puertas de medidas de 2.46 x 0.92 mts. y 2.27x 0.89 mts. en el área de filtro; 2 puertas de medidas de 2.52 x 1.04 mts. ubicadas en las salas de lactantes 2 y lactantes 3; 3 puertas de medidas de 0.94cm x 100 cm las cuáles dividen las salas de maternal 1, lactantes 2 y lactantes 3; 1 puerta de medidas de 2.50 x 1 mts. que divide la sala de maternal 1 a la de lactantes 3; 4 puertas en el área de dirección con medidas de 2.89 x 0.83 mts, 1.14 x 2.89 mts., 1.23 x2.51 mts. y 0.82cm x 2.46 mts.; 1 librero de 5 puertas y 4 entrepaños así como 1 librero de 4 puertas y 4 entrepaños ubicados en el área de dirección; el mostrador de 1 cajón y 2 entrepaños ubicado en el area de filtro; 1 mueble con 4 cajones y 6 puertas así como 1 muebles con 6 puertas ambos ubicados en el área del banco de leche. Incluye todos los materiales y mano de obra requeridos, para dar cumplimiento a la observación realizada por Protección Civil municipal y beneficiar con esto a 117 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",25000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Extintores tipo K.",null,null,"Adquisición de 1 extintor tipo K de 6 lts. para el área de cocina, para dar cumplimiento a la observación realizada por parte de Protección Civil municipal, beneficiando con esto a 117 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",8000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Mantenimiento o cambio de extintores de CO2.",null,null,"Adquisición de 4 extintores de CO2 de 4.5 kgs., para ubicarse en diferentes áreas del CAI y dar cumplimiento a la observación realizada por parte de Protección Civil municipal y beneficiar con esto a 117 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",35000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Adquisición, habilitación y mantenimiento de circuito cerrado con cámaras en las salas educativas.",null,null,"Revisión y reconfiguración del sistema de cámaras para generar nuevos usuarios y contraseñas, así como mantenimiento del equipo. Incluye mano de obra y los materiales necesarios para su correcto funcionamiento. Esta obra es necesaria debido a que no se cuenta con la contraseña del cerebro de las cámaras y eso impide poder revisarlas en cualquier momento que se requieira y porque es importante garantizar la vigilancia y seguridad de 117 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",10000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Restitución de material del botiquín que se haya agotado.",null,null,"Adquisición de material para el botiquín de primeros auxilios: 2 aguas oxigenadas de 250 ml, 1 alcohol en gel 100 ml, 1 anttibenzil 100 ml, 1 jabon quirúrgico 100 ml, 2 vendas de curación (5x5 cms), 2 vendas de curación (10x 5 cms) , 2 vendas de curación (15x5 cms), abatelenguas de madera (25 piezas), 2 jeringas de 1ml, 2 jeringas de 3ml, 2 jeringas de 5ml, 1 compresa caliente desechable, 1 ligadura torniquete, 1 caja de toallitas alcohol pads, 1 pieza de tijera ruda, 1 pieza de tijera botón, 2 cajas de curitas, 1 pieza de lámpara diagnóstico. Esta actividad es necesaria para restituir el material con el que se cuenta en el CAI y que ya tiene fecha de caducidad vencida y con esto beneficiar a 117 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",3000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Cascos de seguridad (contar con al menos 5.)",null,null,"Adquisición de 2 cascos de protección, de plástico, con 2mm de grosor y en color verde. Esta actividad es necesaria para dar cumplimiento a la normativa que marca 5 cascos por CAI y con ello beneficiar a 117 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",2000.0]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.","Camillas rígidas para primeros auxilios (contar con al menos 3).",null,null,"Adquisición de 2 camillas rígidas para primeros auxilios, lavables, con medidas de 184 x 0.44 cms, con 3 cinturones. Esta actividad es necesaria ya que en CAI solo se cuenta con 1 camilla y dentro de la norma se solicita contar con minimo 3 para el beneficio de 117 niños.",null,null,null,"abril - diciembre ",9000.0]
[null,"1MONTO TOTAL DE ESTE APOYO",null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($L$26:$L$104)","v":1950000}]
[]
[]
[null,"CENDI en proceso de regularización con inmueble federalizado."]
[null,"NOMBRE DEL CENDI y CCT","TIPO DE MANTENIMIENTO","RUBROS DE GASTOS\n(DE ACUERDO A REGLAS DE OPERACIÓN)",null,null,"Acción de seguimiento a la meta",null,null,null,"PERÍODO DE REALIZACIÓN DE LA META","MONTO ASIGNADO "]
[null,null,"Mantenimiento preventivo..",null,null,null,"N/A",null,null,null,"N/A"]
[null,null,"Mantenimiento correctivo..",null,null,null,"N/A",null,null,null,"N/A"]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad.",null,null,null,"N/A",null,null,null,"N/A"]
[null,"2MONTO TOTAL DE ESTE APOYO",null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($L$110:$L$112)","v":0}]

{"sheet":"APOYO 2","index":3,"n_rows":36,"n_cols":12,"rows_kept":36,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,0,0,11],[1,0,1,11],[2,0,2,11],[3,1,3,11],[4,1,4,11],[6,8,6,11],[7,9,7,10],[8,1,8,2],[8,3,8,5],[10,1,10,3],[10,4,10,5],[12,1,12,11],[14,1,14,11],[16,1,16,11],[26,2,26,5],[26,6,26,9],[17,1,19,11],[23,1,23,11],[24,2,24,5],[24,6,24,9],[25,1,26,1],[25,2,25,5],[25,6,25,9],[33,2,33,5],[34,2,34,5],[34,6,34,9],[35,1,35,10],[27,1,27,10],[29,1,29,11],[31,1,31,11],[32,2,32,5],[32,6,32,9],[33,1,34,1],[33,6,33,9]]}
["Secretaría de Educación Pública"]
["Subsecretaría de Educación Básica"]
["Dirección General de Gestión Escolar y Enfoque Territorial"]
[]
[null,"Programa Anual de Trabajo (PAT) 2023"]
[]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Fecha de validación"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"Inicio!B16","v":"08"},{"$f":"Inicio!C16","v":"Marzo"},null,{"$f":"Inicio!D16","v":2023}]
[null,"Nombre de la Entidad Federativa",null,{"$f":"Inicio!B12","v":"Durango"}]
[]
[null,"Monto asignado al PEEI en el Convenio para la operación",null,null,{"$f":"Inicio!B21","v":87576494.98}]
[]
[null,"\nAPOYO 2. ESTRATEGIA DE VISITAS A HOGARES\n"]
[]
[null,"DIAGNÓSTICO Y METAS A ALCANZAR "]
[]
[null,"DIAGNÓSTICO DEL APOYO"]
[null,"En el estado de Durango la estrategia Visitas a los Hogares está conformada por 18 agentes educativos que laboran en diversas colonias de la capital del municipio de Durango, las cuales se caracterizan por su alta marginación. Adicionalmente también se cuenta con un agente educativo que brinda el acompañamiento a las familias en el municipio de Vicente Guerrero, contando así con un padrón de 282 familias que participan en la estrategia, con un promedio de 20 familias atendidas por cada agente educativo.\nDurante el tiempo que ha operado esta modalidad de atención para niñas y niños de 0 a 3 años se ha percibido una creciente participación e interés de las familias por involucrarse en las necesidades de crianza y desarrollo de sus hijos e hijas, así como por el conocimiento de la alimentación perceptiva y las prácticas de crianza saludables, que contribuyen a la formación de vínculos afectivos, seguros y estables entre niños y sus madres, padres y/o cuidadores principales. En este sentido, las acciones pedagógicas que lleva a cabo el agente educativo para fortalecer el acompañamiento a las familias y los niños, son apoyadas con los manuales y guías para padres, con los libros de Mi Primera Biblioteca y con la mochila didáctica. Cabe mencionar que al ser las bibliotecas uno de los materiales que mayor interés han despertado en los niños y las familias, se hace necesario ampliar la cantidad de títulos y el número de bibliotecas asignadas a cada agente, ya que al realizar el préstamo de libros a domicilio se propicia un notable interés en la lectura por parte de las madres y cuidadores como de los niños, situación que también se aplica a los materiales didácticos, los cuales, no omitimos mencionar, en algunas ocasiones no han sido adecuados para el apoyo de las visitas, considerando que algunos materiales representa dificultad para su traslado.\n Una situación que impacta a la estrategia de Visitas a los Hogares está relacionada directamente con la movilidad que tienen las familias en las colonias debido a la inseguridad en que viven y que puede llegar a generar riesgos también para el agente educativo; esta misma movilidad también hace las familias prioricen la realización de actividades de otra índole y no estén presentes al momento de la visita que realiza el agente.\nDerivado de la falta de renovación de contratos, por parte del Estado, para 17 agentes educativos, la estrategia de Visitas a los Hogares se vio afectada fuertemente, ya que no se logró sostener la meta establecida de 700 familias, dejando a los niños, niñas y sus familias, quiénes ya formaban parte de este tipo de apoyo desprotegidos de cualquier tipo de atención. Es importante resaltar que estas mismas familias han señalado reiteradamente su interés por continuar siendo parte de la estrategia, sin embargo, esta demanda no ha sido factible ya que no se cuenta con los suficientes agentes que puedan cubrir el total de colonias que han quedado fuera del padrón.\nEs importante rescatar el compromiso que tienen los agentes educativos por continuar fortaleciendo sus conocimientos en cuanto al desarrollo y necesidades presentadas por los niños y niñas y en las orientaciones a las madres o cuidadores, así como para fortalecer el diseño de sus planeaciones, sin embargo también se advierte la necesidad de que los agentes educativos de esta estrategia cuenten con el apoyo de un equipo técnico pedagógico -asesores, psicólogos, maestros de educación especial y trabajadores sociales-, para por un lado, cubrir las necesidades propias de los agentes educativos y, por otro, atender las necesidades de los niños y de sus padres o cuidadores.\n"]
[]
[]
[]
[null,"NOTA: En las siguientes celdas, anotar la información solicitada del total de los Agentes Educativos que operan en la entidad."]
[]
[null,"Visitas a Hogares "]
[null,null,"RUBROS DE GASTOS\n(DE ACUERDO A REGLAS DE OPERACIÓN)",null,null,null,"Acción de seguimiento a la meta",null,null,null,"PERIODO DE REALIZACIÓN DE LA META","MONTO ASIGNADO "]
[null,"Apoyo para Agentes Educativos \n (Modalidad No Escolarizada)","Apoyo económico para cada agente educativo responsable de implementar la Estrategia de Visitas a Hogares.",null,null,null,"Pago mensual del apoyo de traslado a 24 Agentes Educativos del Programa Visitas a los Hogares.",null,null,null,"enero - diciembre",432000.0]
[null,null,"Unidad Didáctica para los agentes educativos  responsables de implementar la Estrategia de Visitas a Hogares.",null,null,null,"Unidad Didáctica (paquete material didáctico). 1 paquete de material didáctico para cada uno de los 24 agentes educativos. ",null,null,null,"marzo - diciembre ",48000.0]
[null,"MONTO TOTAL DE ESTE APOYO",null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(L26:L27)","v":480000}]
[]
[null,"NOTA: Solo en caso de que la Entidad Federativa participe con la incorporación de los Centros de Educación Inicial indígena CEII, registra información en este espacio."]
[]
[null,"Visitas a Hogares en Educación Inicial Indígena"]
[null,null,"RUBROS DE GASTOS\n(DE ACUERDO A REGLAS DE OPERACIÓN)",null,null,null,"Acción de seguimiento a la meta",null,null,null,"PERIODO DE REALIZACIÓN DE LA META","MONTO ASIGNADO "]
[null,"Apoyo para Agentes Educativos \n (Modalidad No Escolarizada)","Apoyo económico para cada Agente Educativo responsable de implementar la Estrategia de Visitas a Hogares.",null,null,null,"Pago mensual del apoyo de traslado a 15  Agentes Educativos del Programa Visitas a los Hogares  Indigenas. ",null,null,null,"enero . Diciembre",270000.0]
[null,null,"Unidad Didáctica para los Agentes Educativos responsable de implementar la Estrategia de Visitas a Hogares.",null,null,null,"Unidad Didáctica (15 Unidades Didacticas con un costo de $ 12,000.00)",null,null,null,"marzo - diciembre ",180000.0]
[null,"MONTO TOTAL DE ESTE APOYO",null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(L34:L35)","v":450000}]

{"sheet":"APOYO 3","index":4,"n_rows":73,"n_cols":12,"rows_kept":73,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[26,6,26,9],[27,2,27,5],[27,6,27,9],[28,6,28,9],[29,6,29,9],[30,6,30,9],[31,6,31,9],[25,2,25,5],[26,2,26,5],[28,1,31,1],[28,2,28,5],[29,2,29,5],[30,2,30,5],[35,2,35,5],[43,2,43,5],[44,2,44,5],[40,2,40,5],[40,6,40,9],[41,2,41,5],[41,6,41,9],[42,2,42,5],[42,6,42,9],[43,6,43,9],[44,6,44,9],[48,2,48,5],[49,2,49,5],[45,2,45,5],[45,6,45,9],[46,2,46,5],[46,6,46,9],[47,2,47,5],[47,6,47,9],[48,6,48,9],[49,6,49,9],[0,0,0,11],[1,0,1,11],[2,0,2,11],[3,1,3,11],[4,1,4,11],[6,8,6,11],[7,9,7,10],[8,1,8,2],[8,3,8,5],[10,1,10,3],[10,4,10,5],[12,1,12,11],[14,1,14,11],[16,1,16,11],[17,1,19,11],[23,2,23,5],[23,6,23,9],[24,1,27,1],[24,2,24,5],[24,6,24,9],[25,6,25,9],[31,2,31,5],[32,2,32,5],[32,6,32,9],[33,6,33,9],[33,2,33,5],[34,2,34,5],[34,6,34,9],[35,6,35,9],[36,6,36,9],[51,2,51,5],[51,6,51,9],[50,2,50,5],[52,2,52,5],[55,2,55,5],[55,6,55,9],[56,6,56,9],[57,6,57,9],[58,6,58,9],[59,6,59,9],[60,6,60,9],[61,6,61,9],[56,1,59,1],[56,2,56,5],[57,2,57,5],[58,2,58,5],[59,2,59,5],[60,2,60,5],[63,2,63,5],[71,6,71,9],[72,1,72,10],[68,2,68,5],[68,6,68,9],[69,2,69,5],[69,6,69,9],[70,2,70,5],[70,6,70,9],[71,2,71,5],[36,2,36,5],[37,2,37,5],[37,6,37,9],[38,2,38,5],[38,6,38,9],[39,2,39,5],[39,6,39,9],[52,6,52,9],[53,2,53,5],[53,6,53,9],[54,2,54,5],[54,6,54,9],[32,1,35,1],[36,1,39,1],[40,1,43,1],[44,1,47,1],[48,1,51,1],[50,6,50,9],[52,1,55,1],[61,2,61,5],[62,2,62,5],[62,6,62,9],[63,6,63,9],[64,6,64,9],[60,1,63,1],[64,1,67,1],[68,1,71,1],[64,2,64,5],[65,2,65,5],[65,6,65,9],[66,2,66,5],[66,6,66,9],[67,2,67,5],[67,6,67,9]]}
["Secretaría de Educación Pública"]
["Subsecretaría de Educación Básica"]
["Dirección General de Gestión Escolar y Enfoque Territorial"]
[]
[null,"Programa Anual de Trabajo (PAT) 2023"]
[]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Fecha de validación"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"Inicio!B16","v":"08"},{"$f":"Inicio!C16","v":"Marzo"},null,{"$f":"Inicio!D16","v":2023}]
[null,"Nombre de la Entidad Federativa",null,{"$f":"Inicio!B12","v":"Durango"}]
[]
[null,"Monto asignado al PEEI en el Convenio para la operación",null,null,{"$f":"Inicio!B21","v":87576494.98}]
[]
[null,"\nAPOYO 3.ESTABLECIMIENTO Y OPERACIÓN DE LOS CCAPI"]
[]
[null,"DIAGNÓSTICO Y METAS A ALCANZAR "]
[]
[null,"DIAGNÓSTICO DEL APOYO"]
[null,"Actualmente se cuenta con 12 centros comunitarios, 8 de ellos en diferentes municipios del estado, 2 más se encuentran ubicados en la capital y 2 en proceso de apertura los cuales están uno en el municipio de Canatlán y el otro en la capital. \nEn la estrategia, de manera general se atienden a 104 familias diariamente, entre 148 niñas, 148 niños y 7 madres en etapa de gestación; cada centro cuenta con área de lactancia materna, la cual utilizan alrededor de 35 madres de familia. De manera general se otorgan aproximadamente 260 dietas diariamente.\nEn la mayoría de los centros se cumple con el objetivo de atención a 20 familias diariamente, la implementación y orientación de la alimentación perceptiva ha favorecido su desarrollo, así como también sus rutinas de sueño, se trabaja con variedad de materiales que enriquecen los ambientes de aprendizaje, desarrollando la creatividad y la imaginación, involucrando a madres, padres y cuidadores primarios favoreciendo las prácticas de crianza y los vínculos afectivos sanos.\nSe cuenta con variedad de materiales didácticos para favorecer el óptimo desarrollo de niños y niñas, así como para trabajar en diversos ambientes de aprendizaje, entre dichos materiales se cuenta con: material de ensamble, cuentos, albercas de pelotas, pinturas, gises, títeres, juegos de armar, casitas, juegos de té, teatro, gusano, pizarrón, muñecas, loterías, materiales no estructurados, entre otros.\nEn la mayoría de los municipios se cuenta con el apoyo de las presidencias municipales de manera directa y se logra gestionar las mejorías del centro, en lo referente a infraestructura,  proporcionando reparaciones y/o mantenimiento de las instalaciones y los servicios, sin embargo en algunos de los centros no se ha recibido buena y pronta respuesta a las necesidades, es por ello que se dificulta el funcionamiento de los centros con necesidades particulares como, instalación  eléctrica no adecuada para la carga requerida necesitando un cambio y ajuste de carga a 220 volts, para uso  adecuado de un mini Split y parrillas para cocinar los alimentos; así como agua potable, protecciones, pasamanos en escalera, ya que esto ha provocado dos incidentes, púes no se cuenta con la seguridad requerida.\nDe igual manera se detecta poca asistencia en uno de los centros, el ubicado en Villa Unión, ya que solo reporta la atención de 2 niños lactantes y 4 maternales, lo que pone en foco a dicho centro pues no se está cumpliendo el objetivo mínimo de atención, por lo que es necesario brindar acompañamiento permanente al agente educativo para lograr incrementar la asistencia de familias, programando generar una estrategia de difusión sobre los beneficios del servicio.\nCon la finalidad de identificar y atender las distintas problemáticas oportunamente es necesario realizar por lo menos 1 visita al mes a cada uno de los centros, ya que de esta manera se logrará acompañar adecuadamente a los agentes educativos responsables de cada centro.\n"]
[]
[]
[]
[null,"NOTA: En las siguientes celdas, anotar la información solicitada para cada uno de los CCAPI que operan en la entidad."]
[]
[null,"\nNOMBRE DEL CCAPI y CCT\n\n","RUBROS DE GASTOS\n(DE ACUERDO A REGLAS DE OPERACIÓN)",null,null,null,"Acción de seguimiento a la meta",null,null,null,"PERÍODO DE REALIZACIÓN DE LA META","MONTO ASIGNADO "]
[null,"CCAPI N°23     CUENCAME     10PEEI-13-10SPI0001X","Apoyo económico para el Agente Educativo Comunitario.",null,null,null,"Pago de 1  Agente Educativo por los 12 meses del  Centro Comunitario de Atención a la Primera Infancia.",null,null,null,"enero - diciembre ",144000.0]
[null,null,"Servicio de alimentación de niñas y niños que asisten al CCAPI.",null,null,null,"Pago de alimentación para 20 niños  que asisten diariamente a los  CCAPI.  De lunes a viernes durante las  44 semanas del año, el costo de  $ 40.00 diarios.",null,null,null,"marzo - diciembre ",180000.0]
[null,null,"Equipamiento y mobiliario.",null,null,null,"Complemento de enseres al Centro Comunitario de Atencion a la Primera Infancia.",null,null,null,"marzo - diciembre ",77160.0]
[null,null,"Baúl con materiales didácticos.",null,null,null,"Baúl Didáctico (un baúl para Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia.  \nCon un costo de $ 20,000.00",null,null,null,"marzo - diciembre ",20000.0]
[null,"CCAPI  N° 24    PARQUE INDUSTRIAL       10-PEEI-14-10SPI0002W","Apoyo económico para el Agente Educativo Comunitario.",null,null,null,"Pago de 1  Agente Educativo por los 12 meses del  Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia.",null,null,null,"enero - diciembre ",144000.0]
[null,null,"Servicio de alimentación de niñas y niños que asisten al CCAPI.",null,null,null,"Pago de alimentación para 20 niños  que asisten diariamente a los  CCAPI.  De lunes a viernes durante las  44 semanas del año, el costo de  $ 40.00 diarios.",null,null,null,"marzo - diciembre ",180000.0]
[null,null,"Equipamiento y mobiliario.",null,null,null,"Complemento de enseres al Centro Comunitario de Atencion a la Primera Infancia",null,null,null,"marzo - diciembre ",77160.0]
[null,null,"Baúl con materiales didácticos.",null,null,null,"Baúl Didáctico ( un baúl para Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia.  \nCon un costo de $ 20,000.00",null,null,null,"marzo - diciembre ",20000.0]
[null,"CCAPI N° 25    ISABEL ALMANZA      10PEEI-15-10SPI0003V       ","Apoyo económico para el Agente Educativo Comunitario.",null,null,null,"Pago de 1  Agente Educativo por los 12 meses del  Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia.",null,null,null,"enero - diciembre ",144000.0]
[null,null,"Servicio de alimentación de niñas y niños que asisten al CCAPI.",null,null,null,"Pago de alimentación para 20 niños  que asisten diariamente a los un  CCAPI.  De lunes a viernes durante las  44 semanas del año, el costo de  $ 40.00 diarios ",null,null,null,"marzo - diciembre ",180000.0]
[null,null,"Equipamiento y mobiliario.",null,null,null,"Complemento de enseres al Centro Comunitario de Atencion a la Primera Infancia",null,null,null,"marzo - diciembre ",77160.0]
[null,null,"Baúl con materiales didácticos.",null,null,null,"Baúl Didáctico , ( un baúl para Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia.  \nCon un costo de $ 20,000.00",null,null,null,"marzo - diciembre ",20000.0]
[null,"CCAPI N°26     PUEBLO NUEVO      10PEEI-16-10SPI0004U","Apoyo económico para el Agente Educativo Comunitario.",null,null,null,"Pago de 1  Agente Educativo por los 12 meses del  Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia.",null,null,null,"enero - diciembre ",144000.0]
[null,null,"Servicio de alimentación de niñas y niños que asisten al CCAPI.",null,null,null,"Pago de alimentación para 20 niños  que asisten diariamente a los un  CCAPI.  De lunes a viernes durante las  44 semanas del año, el costo de  $ 40.00 diarios ",null,null,null,"marzo - diciembre ",180000.0]
[null,null,"Equipamiento y mobiliario.",null,null,null,"Complemento de enseres al Centro Comunitario de Atencion a la Primera Infancia",null,null,null,"marzo - diciembre ",77160.0]
[null,null,"Baúl con materiales didácticos.",null,null,null,"Baúl Didáctico , ( un baúl para Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia.  \nCon un costo de $ 20,000.00",null,null,null,"marzo - diciembre ",20000.0]
[null,"CCAPI N° 27   GUADALUPE  VICTORIA    10-PEEI-17-10SPI0005T","Apoyo económico para el Agente Educativo Comunitario.",null,null,null,"Pago de 1  Agente Educativo por los 12 meses del  Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia.",null,null,null,"enero - diciembre ",144000.0]
[null,null,"Servicio de alimentación de niñas y niños que asisten al CCAPI.",null,null,null,"Pago de alimentación para 20 niños  que asisten diariamente a los un  CCAPI.  De lunes a viernes durante las  44 semanas del año, el costo de  $ 40.00 diarios ",null,null,null,"marzo - diciembre ",180000.0]
[null,null,"Equipamiento y mobiliario.",null,null,null,"Complemento enseres al Centro Comunitario de Atencion a la Primera Infancia",null,null,null,"marzo - diciembre ",77160.0]
[null,null,"Baúl con materiales didácticos.",null,null,null,"Baúl Didáctico , ( un baúl para Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia.  \nCon un costo de $ 20,000.00",null,null,null,"marzo - diciembre ",20000.0]
[null,"CCAPI N° 28    PEÑON BLANCO    10-PEEI-18-10SPI0006S","Apoyo económico para el Agente Educativo Comunitario.",null,null,null,"Pago de 1  Agente Educativo por los 12 meses del  Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia.",null,null,null,"enero - diciembre ",144000.0]
[null,null,"Servicio de alimentación de niñas y niños que asisten al CCAPI.",null,null,null,"Pago de alimentación para 20 niños  que asisten diariamente a los un  CCAPI.  De lunes a viernes durante las  44 semanas del año, el costo de  $ 40.00 diarios ",null,null,null,"marzo - diciembre ",180000.0]
[null,null,"Equipamiento y mobiliario.",null,null,null,"Complemento enseres al Centro Comunitario de Atencion a la Primera Infancia",null,null,null,"marzo - diciembre ",77160.0]
[null,null,"Baúl con materiales didácticos.",null,null,null,"Baúl Didáctico , ( un baúl para Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia.  \nCon un costo de $ 20,000.00",null,null,null,"marzo - diciembre ",20000.0]
[null,"CCAPI N° 29   J. AGUSTIN CASTRO      10-PEEI-19-10SPI0007R","Apoyo económico para el Agente Educativo Comunitario.",null,null,null,"Pago de 1  Agente Educativo por los 12 meses del  Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia.",null,null,null,"enero - diciembre ",144000.0]
[null,null,"Servicio de alimentación de niñas y niños que asisten al CCAPI.",null,null,null,"Pago de alimentación para 20 niños  que asisten diariamente a los un  CCAPI.  De lunes a viernes durante las  44 semanas del año, el costo de  $ 40.00 diarios ",null,null,null,"marzo - diciembre ",180000.0]
[null,null,"Equipamiento y mobiliario.",null,null,null,"Complemento enseres al Centro Comunitario de Atencion a la Primera Infancia",null,null,null,"marzo - diciembre ",77160.0]
[null,null,"Baúl con materiales didácticos.",null,null,null,"Baúl Didáctico , ( un baúl para Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia.  \nCon un costo de $ 20,000.00",null,null,null,"marzo - diciembre ",20000.0]
[null,"CCAPI N° 30     TAMAZULA           10-PEEI-20-10SPI0008Q","Apoyo económico para el Agente Educativo Comunitario.",null,null,null,"Pago de 1  Agente Educativo por los 12 meses del  Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia.",null,null,null,"enero - diciembre ",144000.0]
[null,null,"Servicio de alimentación de niñas y niños que asisten al CCAPI.",null,null,null,"Pago de alimentación para 20 niños  que asisten diariamente a los un  CCAPI.  De lunes a viernes durante las  44 semanas del año, el costo de  $ 40.00 diarios ",null,null,null,"marzo - diciembre ",180000.0]
[null,null,"Equipamiento y mobiliario.",null,null,null,"Complemento enseres al Centro Comunitario de Atencion a la Primera Infancia",null,null,null,"marzo - diciembre ",77160.0]
[null,null,"Baúl con materiales didácticos.",null,null,null,"Baúl Didáctico , ( un baúl para Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia.  \nCon un costo de $ 20,000.00",null,null,null,"marzo - diciembre ",20000.0]
[null,"CCAPI  N° 31           VICENTE GUERRERO N     10-PEEI-21-10SPI009P","Apoyo económico para el Agente Educativo Comunitario.",null,null,null,"Pago de 1  Agente Educativo por los 12 meses del  Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia.",null,null,null,"enero - diciembre ",144000.0]
[null,null,"Servicio de alimentación de niñas y niños que asisten al CCAPI.",null,null,null,"Pago de alimentación para 20 niños  que asisten diariamente a los un  CCAPI.  De lunes a viernes durante las  44 semanas del año, el costo de  $ 40.00 diarios ",null,null,null,"marzo - diciembre ",180000.0]
[null,null,"Equipamiento y mobiliario.",null,null,null,"Complemento enseres al Centro Comunitario de Atencion a la Primera Infancia",null,null,null,"marzo - diciembre ",77160.0]
[null,null,"Baúl con materiales didácticos.",null,null,null,"Baúl Didáctico , ( un baúl para Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia.  \nCon un costo de $ 20,000.00",null,null,null,"marzo - diciembre ",20000.0]
[null,"CCAPI   N°  32    VILLA UNION      10-PEEI-22-10SPI0010E","Apoyo económico para el Agente Educativo Comunitario.",null,null,null,"Pago de 1  Agente Educativo por los 12 meses del  Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia.",null,null,null,"enero - diciembre ",144000.0]
[null,null,"Servicio de alimentación de niñas y niños que asisten al CCAPI.",null,null,null,"Pago de alimentación para 20 niños  que asisten diariamente a los un  CCAPI.  De lunes a viernes durante las  44 semanas del año, el costo de  $ 40.00 diarios ",null,null,null,"marzo - diciembre ",180000.0]
[null,null,"Equipamiento y mobiliario.",null,null,null,"Complemento enseres al Centro Comunitario de Atencion a la Primera Infancia",null,null,null,"marzo - diciembre ",77160.0]
[null,null,"Baúl con materiales didácticos.",null,null,null,"Baúl Didáctico , ( un baúl para Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia.  \nCon un costo de $ 20,000.00",null,null,null,"marzo - diciembre ",20000.0]
[null,"CCAPI   DGO     NUEVA CREACIÓN \n","Apoyo económico para el Agente Educativo Comunitario.",null,null,null,"Pago de 1  Agente Educativo por los 12 meses del  Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia.",null,null,null,"enero - diciembre ",144000.0]
[null,null,"Servicio de alimentación de niñas y niños que asisten al CCAPI.",null,null,null,"Pago de alimentación para 20 niños  que asisten diariamente a los un  CCAPI.  De lunes a viernes durante las  52 semanas del año, el costo de  $ 40.00 diarios ",null,null,null,"marzo - diciembre ",208000.0]
[null,null,"Equipamiento y mobiliario.",null,null,null,"Equipamiento al Centro Comunitario de Atencion a la Primera Infancia",null,null,null,"marzo - diciembre ",200000.0]
[null,null,"Baúl con materiales didácticos.",null,null,null,"Baúl Didáctico , ( un baúl para Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia.  \nCon un costo de $ 20,000.00",null,null,null,"marzo - diciembre ",20000.0]
[null,"CCAPI    CANATLAN   NUEVA CREACIÓN ","Apoyo económico para el Agente Educativo Comunitario.",null,null,null,"Pago de 1  Agente Educativo por los 12 meses del  Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia.",null,null,null,"enero - diciembre ",144000.0]
[null,null,"Servicio de alimentación de niñas y niños que asisten al CCAPI.",null,null,null,"Pago de alimentación para 20 niños  que asisten diariamente a los un  CCAPI.  De lunes a viernes durante las  52 semanas del año, el costo de  $ 40.00 diarios ",null,null,null,"marzo - diciembre ",208000.0]
[null,null,"Equipamiento y mobiliario.",null,null,null,"Equipamiento al Centro Comunitario de Atencion a la Primera Infancia",null,null,null,"marzo - diciembre ",200000.0]
[null,null,"Baúl con materiales didácticos.",null,null,null,"Baúl Didáctico , ( un baúl para Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia.  \nCon un costo de $ 20,000.00",null,null,null,"marzo - diciembre ",20000.0]
[null,"MONTO TOTAL DE ESTE APOYO",null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($L$25:$L$72)","v":5355600}]

{"sheet":"APOYO 4","index":5,"n_rows":26,"n_cols":12,"rows_kept":26,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,0,0,11],[1,0,1,11],[2,0,2,11],[3,1,3,11],[4,1,4,11],[6,8,6,11],[7,9,7,10],[8,1,8,2],[8,3,8,5],[10,1,10,3],[10,4,10,5],[12,1,12,11],[14,1,14,11],[16,1,16,11],[23,2,23,5],[24,2,24,5],[24,6,24,9],[25,1,25,10],[17,1,19,11],[21,2,21,5],[21,6,21,9],[22,1,24,1],[22,2,22,5],[22,6,22,9],[23,6,23,9]]}
["Secretaría de Educación Pública"]
["Subsecretaría de Educación Básica"]
["Dirección General de Gestión Escolar y Enfoque Territorial"]
[]
[null,"Programa Anual de Trabajo (PAT) 2023"]
[]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Fecha de validación"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"Inicio!B16","v":"08"},{"$f":"Inicio!C16","v":"Marzo"},null,{"$f":"Inicio!D16","v":2023}]
[null,"Nombre de la Entidad Federativa",null,{"$f":"Inicio!B12","v":"Durango"}]
[]
[null,"Monto asignado al PEEI en el Convenio para la operación",null,null,{"$f":"Inicio!B21","v":87576494.98}]
[]
[null,"\nAPOYO 4. CAPACITACIÓN A AGENTES EDUCATIVOS FEDERALIZADOS Y COMUNITARIOS\n"]
[]
[null,"DIAGNÓSTICO Y METAS A ALCANZAR "]
[]
[null,"DIAGNÓSTICO DEL APOYO"]
[null,"La Coordinación de Educación inicial ha llevado a cabo un amplio proceso de capacitación  a través de los recursos que se han otorgado al estado de Durango  por parte del PEEI, dicha capacitación ha sido muy valorada por los agentes educativos de la modalidad escolarizada y no escolarizada, lo que les ha permitido contar con elementos técnico pedagógicos para la atención de los niños desde 0 a 3 años de edad, a excepción de los CENDI en proceso de regularización cuya participación en este proceso ha sido muy escasa a pesar de que siempre se les ha convocado.   El avance ha sido muy significativo, sobre todo en el dominio y fundamentación del Programa Un Buen Comienzo, sin embargo, en la detección en las necesidades de formación, por parte de la Coordinación se requiere fortalecer las competencias profesionales en el nuevo Plan de Estudios 2022, así como sus Programas Sintéticos y en el acuerdo sobre la Política de Educación Inicial y su implementación.\nAdemás, las necesidades de capacitación manifestadas por los agentes educativos de ambas modalidades, considera es necesario retomar temas cómo el desarrollo psíquico del niño, la autorregulación, control de esfínteres y la planeación de ambientes de aprendizaje, también se requiere orientación para elaborar estrategias para impulsar la lactancia materna, el proceso de la ablactación y el manejo adecuado de alimentos, así como la elaboración de menús sobre todo en los CCAPI. La profesionalización de los agentes educativos se plantea de manera diferenciada para ambas modalidades incluyendo a los de la región indígena que este año se incorporan al PEEI, a través de diplomados con temáticas significativas para los agentes educativos, la propuesta para el ciclo 2023.\n"]
[]
[]
[]
[null,"CONCEPTO","RUBROS DE GASTOS\n(DE ACUERDO A REGLAS DE OPERACIÓN)",null,null,null,"Acción de seguimiento a la meta",null,null,null,"PERÍODO DE REALIZACIÓN DE LA META","MONTO ASIGNADO "]
[null,"Desarrollo de capacitación a los Agentes Educativos Federalizados y Comunitarios","Actualización profesional con énfasis en el nuevo Plan y Programa de estudio de Educación Inicial para los Agentes Educativos.",null,null,null,"Para agentes educativas de modalidad escolarizada (Docentes, Equipo Técnico y Directivo) se proponen los siguientes Diplomados: \"Los vinculos de los campos formativos en educación incial y el desarrollo integral\". Destinado a 72 docentes e integrantes de ET  \"Ejes articuladores, objetivos y principios rectores un cambio de paradigma en la educación y cuidado de niñas y niños de cero a tres años\". , Destinado a 72 Agentes Educativos.  \n\nPara agentes de la modalidad No escolarizada se plantean los diplomados:  \"Inclusión e interculturalidad, la mirada desde la educación inicial\". Para 32 agentes educativos de visitas a hogares incluidos los de la región indigena                                                                                           Programa de formación para CCAPI para 14 agentes educativos.",null,null,null,"junio - diciembre",185600.0]
[null,null,"Plataformas tecnológicas para capacitación virtual.",null,null,null," Plataformas Tecnológicas para capacitación virtual, se realizara la contratacion de  6  licencias de ZOOM para llevar a cabo la capacitaciones de 600  agentes educativos ",null,null,null,"junio - diciembre",70000.0]
[null,null,"Estrategia de Capacitación Estatal.",null,null,null,"Tres conferencias dirigidas a agentes de Educación Incial (500 participantes) de los servicios  CAI federalizados, estatales, particulares, del IMSS, ISSSTE, STEUJED, CENDI en proceso de regularización, Estrategia de Visita a Hogares incluyendo a los de la región Indigena y CCAPI. sobre:  la Primera conferencia sobre: Desarrollo Psiquico del niño: apegos, vinculo, autorregulación, mordidas, control de esfinteres.                                                                                         \nLa segunda conferencia sobre  alimentación perceptiva: Lactancia materna, ablactación, menús, vinculo, manejo adecuado de alimentos.   \nLa tercera conferencia sobre la observación y el registro en la planeación ",null,null,null,"septiembre - diciembre ",130000.0]
[null,"MONTO TOTAL DE ESTE APOYO",null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(L23:L25)","v":385600}]

{"sheet":"APOYO 5","index":6,"n_rows":66,"n_cols":12,"rows_kept":66,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[35,6,35,9],[36,6,36,9],[28,6,28,9],[29,6,29,9],[30,6,30,9],[31,6,31,9],[32,6,32,9],[33,6,33,9],[34,6,34,9],[39,2,39,5],[40,2,40,5],[41,2,41,5],[35,2,35,5],[36,2,36,5],[37,2,37,5],[37,6,37,9],[38,2,38,5],[38,6,38,9],[39,6,39,9],[0,0,0,11],[1,0,1,11],[2,0,2,11],[3,1,3,11],[4,1,4,11],[6,8,6,11],[7,9,7,10],[8,1,8,2],[8,3,8,5],[10,1,10,3],[10,4,10,5],[12,1,12,11],[14,1,14,11],[16,1,16,11],[17,1,21,11],[25,2,25,5],[25,6,25,9],[26,1,28,1],[26,2,26,5],[26,6,26,9],[27,6,27,9],[32,2,32,5],[33,2,33,5],[32,1,34,1],[35,1,37,1],[38,1,40,1],[41,1,43,1],[44,1,46,1],[27,2,27,5],[28,2,28,5],[29,1,31,1],[29,2,29,5],[30,2,30,5],[31,2,31,5],[34,2,34,5],[45,6,45,9],[46,6,46,9],[44,2,44,5],[45,2,45,5],[46,2,46,5],[47,1,49,1],[47,2,47,5],[48,2,48,5],[50,1,52,1],[53,1,55,1],[53,2,53,5],[54,2,54,5],[55,2,55,5],[56,2,56,5],[57,2,57,5],[58,2,58,5],[40,6,40,9],[41,6,41,9],[42,2,42,5],[42,6,42,9],[43,2,43,5],[43,6,43,9],[44,6,44,9],[49,2,49,5],[50,2,50,5],[51,2,51,5],[52,2,52,5],[47,6,47,9],[48,6,48,9],[49,6,49,9],[50,6,50,9],[51,6,51,9],[52,6,52,9],[53,6,53,9],[56,1,58,1],[59,1,61,1],[62,1,64,1],[59,2,59,5],[60,2,60,5],[61,2,61,5],[62,2,62,5],[63,2,63,5],[64,2,64,5],[61,6,61,9],[62,6,62,9],[63,6,63,9],[64,6,64,9],[65,1,65,10],[54,6,54,9],[55,6,55,9],[56,6,56,9],[57,6,57,9],[58,6,58,9],[59,6,59,9],[60,6,60,9]]}
["Secretaría de Educación Pública"]
["Subsecretaría de Educación Básica"]
["Dirección General de Gestión Escolar y Enfoque Territorial"]
[]
[null,"Programa Anual de Trabajo (PAT) 2023"]
[]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Fecha de validación"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"Inicio!B16","v":"08"},{"$f":"Inicio!C16","v":"Marzo"},null,{"$f":"Inicio!D16","v":2023}]
[null,"Nombre de la Entidad Federativa",null,{"$f":"Inicio!B12","v":"Durango"}]
[]
[null,"Monto asignado al PEEI en el Convenio para la operación",null,null,{"$f":"Inicio!B21","v":87576494.98}]
[]
[null,"\nAPOYO 5. CENDI EN PROCESO DE REGULARIZACIÓN CON APOYO VOLUNTARIO\n"]
[]
[null,"DIAGNÓSTICO Y METAS A ALCANZAR "]
[]
[null,"DIAGNÓSTICO DEL APOYO"]
[null,"Objetivo Específico APOYO 5\n5.  Apoyar a los CENDI en proceso de regularización con apoyo voluntario, con el pago al personal voluntario, los servicios básicos e insumos necesarios para la alimentación.\n\nEn el año 2019 se recibe recurso económico para los denominados CADI ahora nombrados en el Programa de Expansión de la Educación Inicial como “CENDI en Proceso de Regularización” destinado para el pago de alimentación, gastos de operación (exceptuando renta), Asesores externos especializados (pago de apoyo a voluntarios).\nA partir del año 2021 y durante 2022, se ejercieron recursos para los mismos rubros para los CENDI en Proceso de Regularización ampliando la cobertura en lo que corresponde al Apoyo 1. \n1) Mantenimiento Correctivo/Acondicionamiento de espacios.\n2) Garantizar la seguridad de los inmuebles con base en los dictámenes de Protección Civil.\n3) Seguros de responsabilidad civil.\nLos 13 CENDI en proceso de regularización con clave SDI en el Estado y que recibieron el apoyo correspondiente a: Apoyo 5, alimentación, apoyo a voluntarios y servicios básicos se ubican de la siguiente manera:\nNOMBRE DEL CENTRO ESCOLAR DOMICILIO\nDr. Isauro Venzor T. M Tlatelolco s/n Col. Lucio Cabañas. C.P 34140. Durango, Dgo.\nDr. Isauro Venzor T. V Tlatelolco s/n Col. Lucio Cabañas. C.P 34140. Durango, Dgo.\nFrancisco Villa Av. Francisco Villa s/n Col. Francisco Villa. C.P 34130 Durango, Dgo.\nEmiliano Zapata Tierra y Libertad No. 130 Col. Emiliano Zapata C.P. 34230 Durango, Dgo.\nTierra y Libertad Av. 3 de agosto s/n esq. Con 20 de noviembre Col. Tierra y Libertad C.P 34127 Durango, Dgo.\nPaulo Freire Chiapas 408 Col. Morga C.P. 34010 Durango, Dgo.\nGuadalupe Patoni Aquiles Serdán No. 603 Zona Centro C.P. 34000 Durango, Dgo.\nCanatlán Abasolo 702 sur Zona Centro C.P. 34450 Canatlán, Dgo.\nMargarita Gómez Palacio Gómez Farías s/n Barrio el Hormiguero C.P. 34700 Cd. Guadalupe Victoria, Dgo.\nVicente Guerrero Alfredo Salinas No. 137 Zona Centro C.P. 34800 Vicente Guerreo, Dgo\nNombre de Dios Alcatraz No. 211 Col. Renacimiento C.P 34840 Nombre de Dios, Dgo\nMaestro Lucio Cabañas Mina No. 1503 Col. Las Rosas C.P 35090 Gómez Palacio, Dgo\nAleida March Aquiles Serdán No. 950 Col. La Lomita Mayagoitia C.P. 35158 Cd. Lerdo, Dgo.\n\n\nLa información sobre las necesidades en cuanto al apoyo 5 se recaba a través de diversos instrumentos administrativos elaborados por las directoras de los Centros revisados y autorizados por la Directora General del Sistema.\n\n\nApoyo a voluntarios: Relación de personal\nRequisición \nEstadísticas de personal y alumnos  Mensual \nAlimentación:  Solicitud\nRequisición\nMenús\nFacturas\nEvidencias Mensual\nServicios (Gas):  Solicitud\nRequisición\n\n\n\n\nFacturas Mensual\nAfortunadamente no se tienen dificultades para conocer quiénes reciben los apoyos puesto que son acciones que se documentan debidamente y son revisados y supervisados por las diferentes instancias administrativas de la Secretaría de Educación en el Estado y la propia Dirección General de los CENDI en proceso de regularización.\nEl seguimiento de las acciones del Apoyo 5 se lleva a cabo de manera documental, mediante la cual se verifica el desarrollo de las acciones programadas en el PAT, a través de diversos instrumentos como: recibos, actas de entrega-recepción y evidencias fotográficas.\nEn relación al apoyo 5, la Coordinación de Educación Inicial no realiza acompañamiento pedagógico,  dichas acciones son realizadas por la propia estructura organizacional de los CENDI en proceso de regularización y coordinada por su Dirección General.\nLa autoridad educativa local ha desempeñado acciones fundamentales tendientes al fortalecimiento de los procesos de regularización de los CENDI, se han aplicado  los procedimientos normativos en el ejercicio y operación del recurso con el propósito de garantizar las mejores condiciones en beneficio de las niñas, niños y la comunidad educativa. La inversión correspondiente al Apoyo 5 significa un elemento valioso para el proceso de regularización de los Centros.\nEs necesario fomentar la realización de la gestión y ejercicio del recurso sustentado en una mejor comunicación entre la Autoridad Educativa Local y la Dirección General de los CENDI en proceso de regularización con el propósito de:\n\n- Mejorar los procesos administrativos y de gestión del recurso\n- Implementar mecanismos de seguimiento y evaluación \n- Fortalecer los mecanismos de transparencia en el ejercicio del recurso"]
[]
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[null,"NOTA: Anotar en las siguientes celdas, la información solicitada para cada uno de los CENDI que operan en la entidad."]
[]
[null,"NOMBRE DEL CENDI  y CCT","RUBROS DE GASTOS\n(DE ACUERDO A REGLAS DE OPERACIÓN)",null,null,null,"Acción de seguimiento a la meta",null,null,null,"PERÍODO DE REALIZACIÓN DE LA META","MONTO ASIGNADO "]
[null,"ISAURO VENZOR T.M 10SDI0001S","Apoyo a las personas que brindan acciones voluntarias para la atención de niñas y niños matriculados",null,null,null,"PAGO QUINCENAL A TRAVES DE TRANSFERENCIA ELECTRONICA A 85 AGENTES VOLUNTARIOS QUE ATIENDEN A LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL CENDI EN PROCESO DE REGULARIZACIÓN",null,null,null,"enero - diciembre",6163243.481]
[null,null,"Pago para otorgar el servicio de alimentación de las niñas y los niños matriculados",null,null,null,"BRINDAR ALIMENTACIÓN A 577 NIÑAS Y NIÑOS INSCRITOS. DE ACUERDO A LOS DATOS OBTENIDOS EN LA ESTADISTICA 911 DE INICIO DE CURSOS  2022-2023 (175 dias)",null,null,null,"abril - diciembre",4039000.0]
[null,null,"Pago de servicios básicos (luz, agua, gas)",null,null,null,"PAGO DE INSUMOS BASICOS, AGUA ENERGIA ELECTRICA Y GAS, EN EL CENDI EN PROCESO DE REGULARIZACIÓN.",null,null,null,"enero - diciembre",400000.0]
[null,"ISAURO VENZOR T.V 10SDI0002R","Apoyo a las personas que brindan acciones voluntarias para la atención de niñas y niños matriculados",null,null,null,"PAGO QUINCENAL A TRAVES DE TRANSFERENCIA ELECTRONICA A 52 AGENTES VOLUNTARIOS QUE ATIENDEN A LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL CENDI EN PROCESO DE REGULARIZACIÓN",null,null,null,"enero - diciembre",3833164.8710000003]
[null,null,"Pago para otorgar el servicio de alimentación de las niñas y los niños matriculados",null,null,null,"BRINDAR ALIMENTACIÓN A 182 NIÑAS Y NIÑOS INSCRITOS. DE ACUERDO A LOS DATOS OBTENIDOS EN LA ESTADISTICA 911 DE INICIO DE CURSOS  2022-2023 (175 dias)",null,null,null,"abril - diciembre",1274000.0]
[null,null,"Pago de servicios básicos (luz, agua, gas)",null,null,null,"PAGO DE INSUMOS BASICOS, AGUA ENERGIA ELECTRICA Y GAS, EN EL CENDI EN PROCESO DE REGULARIZACIÓN.",null,null,null,"enero - diciembre",400000.0]
[null,"FRANCISCO VILLA 10SDI0003Q","Apoyo a las personas que brindan acciones voluntarias para la atención de niñas y niños matriculados",null,null,null,"PAGO QUINCENAL A TRAVES DE TRANSFERENCIA ELECTRONICA A 90 AGENTES VOLUNTARIOS QUE ATIENDEN A LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL CENDI EN PROCESO DE REGULARIZACIÓN",null,null,null,"enero - diciembre",6663443.04]
[null,null,"Pago para otorgar el servicio de alimentación de las niñas y los niños matriculados",null,null,null,"BRINDAR ALIMENTACIÓN A  436 NIÑAS Y NIÑOS INSCRITOS. DE ACUERDO A LOS DATOS OBTENIDOS EN LA ESTADISTICA 911 DE INICIO DE CURSOS  2022-2023 (175 dias)",null,null,null,"abril - diciembre",3052000.0]
[null,null,"Pago de servicios básicos (luz, agua, gas)",null,null,null,"PAGO DE INSUMOS BASICOS, AGUA ENERGIA ELECTRICA Y GAS, EN EL CENDI EN PROCESO DE REGULARIZACIÓN.",null,null,null,"enero - diciembre",400000.0]
[null,"EMILIANO ZAPATA 10SDI0004P","Apoyo a las personas que brindan acciones voluntarias para la atención de niñas y niños matriculados",null,null,null,"PAGO QUINCENAL A TRAVES DE TRANSFERENCIA ELECTRONICA A 87  AGENTES VOLUNTARIOS QUE ATIENDEN A LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL CENDI EN PROCESO DE REGULARIZACIÓN",null,null,null,"enero - diciembre",6765937.040999999]
[null,null,"Pago para otorgar el servicio de alimentación de las niñas y los niños matriculados",null,null,null,"BRINDAR ALIMENTACIÓN A 606  NIÑAS Y NIÑOS INSCRITOS. DE ACUERDO A LOS DATOS OBTENIDOS EN LA ESTADISTICA 911 DE INICIO DE CURSOS  2022-2023 (175 dias)",null,null,null,"abril - diciembre",4242000.0]
[null,null,"Pago de servicios básicos (luz, agua, gas)",null,null,null,"PAGO DE INSUMOS BASICOS, AGUA ENERGIA ELECTRICA Y GAS, EN EL CENDI EN PROCESO DE REGULARIZACIÓN.",null,null,null,"enero - diciembre",400000.0]
[null,"TIERRA Y LIBERTAD 10SDI0005O","Apoyo a las personas que brindan acciones voluntarias para la atención de niñas y niños matriculados",null,null,null,"PAGO QUINCENAL A TRAVES DE TRANSFERENCIA ELECTRONICA A  34 AGENTES VOLUNTARIOS QUE ATIENDEN A LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL CENDI EN PROCESO DE REGULARIZACIÓN",null,null,null,"enero - diciembre",2668937.631]
[null,null,"Pago para otorgar el servicio de alimentación de las niñas y los niños matriculados",null,null,null,"BRINDAR ALIMENTACIÓN A 141  NIÑAS Y NIÑOS INSCRITOS. DE ACUERDO A LOS DATOS OBTENIDOS EN LA ESTADISTICA 911 DE INICIO DE CURSOS  2022-2023 (175 dias)",null,null,null,"abril - diciembre",987000.0]
[null,null,"Pago de servicios básicos (luz, agua, gas)",null,null,null,"PAGO DE INSUMOS BASICOS, AGUA ENERGIA ELECTRICA Y GAS, EN EL CENDI EN PROCESO DE REGULARIZACIÓN.",null,null,null,"enero - diciembre",400000.0]
[null,"PAULO FREIRE 10SDI0006N","Apoyo a las personas que brindan acciones voluntarias para la atención de niñas y niños matriculados",null,null,null,"PAGO QUINCENAL A TRAVES DE TRANSFERENCIA ELECTRONICA A 31 AGENTES VOLUNTARIOS QUE ATIENDEN A LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL CENDI EN PROCESO DE REGULARIZACIÓN",null,null,null,"enero - diciembre",2559921.4710000004]
[null,null,"Pago para otorgar el servicio de alimentación de las niñas y los niños matriculados",null,null,null,"BRINDAR ALIMENTACIÓN A  157  NIÑAS Y NIÑOS INSCRITOS. DE ACUERDO A LOS DATOS OBTENIDOS EN LA ESTADISTICA 911 DE INICIO DE CURSOS  2022-2023 (175 dias)",null,null,null,"abril - diciembre",1099000.0]
[null,null,"Pago de servicios básicos (luz, agua, gas)",null,null,null,"PAGO DE INSUMOS BASICOS, AGUA ENERGIA ELECTRICA Y GAS, EN EL CENDI EN PROCESO DE REGULARIZACIÓN.",null,null,null,"enero - diciembre",400000.0]
[null,"GUADALUPE PATONI RUEDA 10SDI0007M","Apoyo a las personas que brindan acciones voluntarias para la atención de niñas y niños matriculados",null,null,null,"PAGO QUINCENAL A TRAVES DE TRANSFERENCIA ELECTRONICA A   41 AGENTES VOLUNTARIOS QUE ATIENDEN A LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL CENDI EN PROCESO DE REGULARIZACIÓN",null,null,null,"enero - diciembre",3926727.4310000003]
[null,null,"Pago para otorgar el servicio de alimentación de las niñas y los niños matriculados",null,null,null,"BRINDAR ALIMENTACIÓN A  231  NIÑAS Y NIÑOS INSCRITOS. DE ACUERDO A LOS DATOS OBTENIDOS EN LA ESTADISTICA 911 DE INICIO DE CURSOS  2022-2023 (175 dias)",null,null,null,"abril - diciembre",1617000.0]
[null,null,"Pago de servicios básicos (luz, agua, gas)",null,null,null,"PAGO DE INSUMOS BASICOS, AGUA ENERGIA ELECTRICA Y GAS, EN EL CENDI EN PROCESO DE REGULARIZACIÓN.",null,null,null,"enero - diciembre",400000.0]
[null,"MARGARITA GOMEZ PALACIO 10SDI0008L","Apoyo a las personas que brindan acciones voluntarias para la atención de niñas y niños matriculados",null,null,null,"PAGO QUINCENAL A TRAVES DE TRANSFERENCIA ELECTRONICA A  43 AGENTES VOLUNTARIOS QUE ATIENDEN A LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL CENDI EN PROCESO DE REGULARIZACIÓN",null,null,null,"enero - diciembre",3404531.841]
[null,null,"Pago para otorgar el servicio de alimentación de las niñas y los niños matriculados",null,null,null,"BRINDAR ALIMENTACIÓN A  276  NIÑAS Y NIÑOS INSCRITOS. DE ACUERDO A LOS DATOS OBTENIDOS EN LA ESTADISTICA 911 DE INICIO DE CURSOS  2022-2023 (175 dias)",null,null,null,"abril - diciembre",1932000.0]
[null,null,"Pago de servicios básicos (luz, agua, gas)",null,null,null,"PAGO DE INSUMOS BASICOS, AGUA ENERGIA ELECTRICA Y GAS, EN EL CENDI EN PROCESO DE REGULARIZACIÓN.",null,null,null,"enero - diciembre",400000.0]
[null,"MAESTRO LUCIO CABAÑAS 10SDI0009K","Apoyo a las personas que brindan acciones voluntarias para la atención de niñas y niños matriculados",null,null,null,"PAGO QUINCENAL A TRAVES DE TRANSFERENCIA ELECTRONICA A 56  AGENTES VOLUNTARIOS QUE ATIENDEN A LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL CENDI EN PROCESO DE REGULARIZACIÓN",null,null,null,"enero - diciembre",3778946.3710000003]
[null,null,"Pago para otorgar el servicio de alimentación de las niñas y los niños matriculados",null,null,null,"BRINDAR ALIMENTACIÓN A  284  NIÑAS Y NIÑOS INSCRITOS. DE ACUERDO A LOS DATOS OBTENIDOS EN LA ESTADISTICA 911 DE INICIO DE CURSOS  2022-2023 (175 dias)",null,null,null,"abril - diciembre",1988000.0]
[null,null,"Pago de servicios básicos (luz, agua, gas)",null,null,null,"PAGO DE INSUMOS BASICOS, AGUA ENERGIA ELECTRICA Y GAS, EN EL CENDI EN PROCESO DE REGULARIZACIÓN.",null,null,null,"enero - diciembre",400000.0]
[null,"VICENTE GUERRERO 10SDI0010Z","Apoyo a las personas que brindan acciones voluntarias para la atención de niñas y niños matriculados",null,null,null,"PAGO QUINCENAL A TRAVES DE TRANSFERENCIA ELECTRONICA A  28  AGENTES VOLUNTARIOS QUE ATIENDEN A LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL CENDI EN PROCESO DE REGULARIZACIÓN",null,null,null,"enero - diciembre",2036305.361]
[null,null,"Pago para otorgar el servicio de alimentación de las niñas y los niños matriculados",null,null,null,"BRINDAR ALIMENTACIÓN A  132   NIÑAS Y NIÑOS INSCRITOS. DE ACUERDO A LOS DATOS OBTENIDOS EN LA ESTADISTICA 911 DE INICIO DE CURSOS  2022-2023 (175 dias)",null,null,null,"abril - diciembre",924000.0]
[null,null,"Pago de servicios básicos (luz, agua, gas)",null,null,null,"PAGO DE INSUMOS BASICOS, AGUA ENERGIA ELECTRICA Y GAS, EN EL CENDI EN PROCESO DE REGULARIZACIÓN.",null,null,null,"enero - diciembre",400000.0]
[null,"NOMBRE DE DIOS 10SDI0011Z","Apoyo a las personas que brindan acciones voluntarias para la atención de niñas y niños matriculados",null,null,null,"PAGO QUINCENAL A TRAVES DE TRANSFERENCIA ELECTRONICA A  26  AGENTES VOLUNTARIOS QUE ATIENDEN A LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL CENDI EN PROCESO DE REGULARIZACIÓN",null,null,null,"enero - diciembre",2205573.071]
[null,null,"Pago para otorgar el servicio de alimentación de las niñas y los niños matriculados",null,null,null,"BRINDAR ALIMENTACIÓN A  109  NIÑAS Y NIÑOS INSCRITOS. DE ACUERDO A LOS DATOS OBTENIDOS EN LA ESTADISTICA 911 DE INICIO DE CURSOS  2022-2023 (175 dias)",null,null,null,"abril - diciembre",763000.0]
[null,null,"Pago de servicios básicos (luz, agua, gas)",null,null,null,"PAGO DE INSUMOS BASICOS, AGUA ENERGIA ELECTRICA Y GAS, EN EL CENDI EN PROCESO DE REGULARIZACIÓN.",null,null,null,"enero - diciembre",400000.0]
[null,"CANATLAN 10SDI0011Z","Apoyo a las personas que brindan acciones voluntarias para la atención de niñas y niños matriculados",null,null,null,"PAGO QUINCENAL A TRAVES DE TRANSFERENCIA ELECTRONICA A 33 AGENTES VOLUNTARIOS QUE ATIENDEN A LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL CENDI EN PROCESO DE REGULARIZACIÓN",null,null,null,"enero - diciembre",2597287.6]
[null,null,"Pago para otorgar el servicio de alimentación de las niñas y los niños matriculados",null,null,null,"BRINDAR ALIMENTACIÓN A 112  NIÑAS Y NIÑOS INSCRITOS. DE ACUERDO A LOS DATOS OBTENIDOS EN LA ESTADISTICA 911 DE INICIO DE CURSOS  2022-2023 (175 dias)",null,null,null,"abril - diciembre",784000.0]
[null,null,"Pago de servicios básicos (luz, agua, gas)",null,null,null,"PAGO DE INSUMOS BASICOS, AGUA ENERGIA ELECTRICA Y GAS, EN EL CENDI EN PROCESO DE REGULARIZACIÓN.",null,null,null,"enero - diciembre",400000.0]
[null,"ALEIDA MARCH 10SDI0013X","Apoyo a las personas que brindan acciones voluntarias para la atención de niñas y niños matriculados",null,null,null,"PAGO QUINCENAL A TRAVES DE TRANSFERENCIA ELECTRONICA A 22 AGENTES VOLUNTARIOS QUE ATIENDEN A LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL CENDI EN PROCESO DE REGULARIZACIÓN",null,null,null,"enero - diciembre",1752753.79]
[null,null,"Pago para otorgar el servicio de alimentación de las niñas y los niños matriculados",null,null,null,"BRINDAR ALIMENTACIÓN A 96  NIÑAS Y NIÑOS INSCRITOS. DE ACUERDO A LOS DATOS OBTENIDOS EN LA ESTADISTICA 911 DE INICIO DE CURSOS  2022-2023 (175 dias)",null,null,null,"abril - diciembre",672000.0]
[null,null,"Pago de servicios básicos (luz, agua, gas)",null,null,null,"PAGO DE INSUMOS BASICOS, AGUA ENERGIA ELECTRICA Y GAS, EN EL CENDI EN PROCESO DE REGULARIZACIÓN.+G56:J65G64G57:J65G54:J65G52:J65G50:J65G64G57:J65G48:G36:J65",null,null,null,"enero - diciembre",400000.0]
[null,"MONTO TOTAL DE ESTE APOYO",null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM($L$27:$L$65)","v":76929773}]

{"sheet":"APOYO 6","index":7,"n_rows":27,"n_cols":12,"rows_kept":27,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,0,0,11],[1,0,1,11],[2,0,2,11],[3,1,3,11],[4,1,4,11],[6,8,6,11],[7,9,7,10],[8,1,8,2],[8,3,8,5],[10,1,10,3],[10,4,10,5],[12,1,12,11],[14,1,14,11],[16,1,16,11],[22,2,23,3],[24,2,24,3],[24,4,24,6],[24,7,24,9],[25,2,25,3],[25,4,25,6],[26,1,26,3],[26,4,26,10],[17,1,19,11],[21,2,21,6],[21,7,21,9],[22,1,25,1],[22,4,23,6],[22,7,22,9],[23,7,23,9],[25,7,25,9]]}
["Secretaría de Educación Pública"]
["Subsecretaría de Educación Básica"]
["Dirección General de Gestión Escolar y Enfoque Territorial"]
[]
[null,"Programa Anual de Trabajo (PAT) 2023"]
[]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Fecha de validación"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"Inicio!B16","v":"08"},{"$f":"Inicio!C16","v":"Marzo"},null,{"$f":"Inicio!D16","v":2023}]
[null,"Nombre de la Entidad Federativa",null,{"$f":"Inicio!B12","v":"Durango"}]
[]
[null,"Monto asignado al PEEI en el Convenio para la operación",null,null,{"$f":"Inicio!B21","v":87576494.98}]
[]
[null,"\nAPOYO 6. DIFUSIÓN DE LOS OBJETIVOS Y PRINCIPIOS RECTORES DE LA EDUCACIÓN INICIAL\n"]
[]
[null,"DIAGNÓSTICO Y METAS A ALCANZAR "]
[]
[null,"DIAGNÓSTICO DEL APOYO"]
[null,"La implantación de la Política Nacional de Educación inicial (PNEI) en el Estado de Durango requiere un mayor impulso, ya que el porcentaje de atención a los niños de cero a tres años es 2.7 %, tanto en instituciones oficiales como incorporadas a la Secretaría de Educación del Estado de Durango. Por lo que es necesario trabajar en los tres objetivos que se proponen:  Expandir la atención a niños de esta etapa etaría, sin embargo, los recursos en nuestro Estado están muy limitados lograr incrementar el servicio tanto en la modalidad escolarizada como en la No escolarizada.\nSe realizarán las gestiones con las autoridades involucradas tanto de la Secretaria de Educación del Estado de Durango como de las Presidencias Municipales para lograr la incorporación del 20% anual de estancias que operan sin incorporación oficial, con el propósito de garantizar la seguridad de los niños y niñas que atienden, dando cumplimiento a la reglamentación correspondiente, pero sobre todos que la atención se ajuste a los objetivos y principios rectores de la PNEI. Al mismo tiempo, se impulsará la sensibilización y orientación a padres de familia y cuidadores sobre la atención sensible y cariñosa a nuestros bebés y niños pequeños y las ventajas que ellas aportan para su desarrollo integral.\n                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   Los retos para lograr la Implementación están en fortalecer la vinculación, comunicación y sensibilización con las diferentes instituciones públicas y privadas que ofrecen la educación inicial, así como con las autoridades de los diferentes niveles de gobierno y la sociedad en general, por lo que este ciclo 2023 iniciaremos con las siguientes acciones que nos permitirán avanzar en el logro de los objetivos propuestos en el PNEI.        \n"]
[]
[]
[]
[null,"CONCEPTO","RUBROS DE GASTOS\n(DE ACUERDO A REGLAS DE OPERACIÓN)",null,null,null,null,"Acción de seguimiento a la meta",null,null,"PERÍODO DE REALIZACIÓN DE LA META","MONTO ASIGNADO "]
[null,"  Difusión de los objetivos y principios rectores de la Educación Inicial.","Desarrollo de materiales de apoyo, elaboración de videos explicativos, así como la utilización de plataformas en internet como sitios web, páginas electrónicas, aplicaciones electrónicas, etcétera; para la difusión de los objetivos y principios rectores de la Educación Inicial. (Diseñar e implementar una campaña de fortalecimiento de las capacidades parentales basadas en la crianza con ternura).",null,"Difusión de Objetivos  y Principios Rectores de la Política Nacionaal de Educación Inicial",null,null,"Realización de cápsulas sobre la importancia de la educación inicial. \nContratación de una compañía que diseñe y opere un micro sitio digital para la difusión de las cápsulas. ",null,null,"mayo -diciembre ",150000.0]
[null,null,null,null,null,null,null,"Difundir a través de mensajes en la web orientaciones a la sociedad para mejorar las capacidades de maternaje de los padres y cuidadores. ",null,null,"mayo - diciembre ",50000.0]
[null,null,"Realización de reuniones o foros presenciales y/o virtuales para el análisis de los objetivos y principios\nrectores de la Educación Inicial. (Diseñar y establecer una estrategia para la difusión de los objetivos y principios rectores de la EI contenidos en el programa de estudios).",null,"Reuniones Interinstitucionales entre responsables gubernamentales en la Atención de niños y niñas de cero a dos años 11 mese de edad",null,null,"Llevar a cabo reuniones interinstitrucionales, involucrando a SIPINNA para tomar acuerdos que permitan  difundir en su ámbito de competencia los objetivos rectores de la PNEI. Se plantean  3 reuniones  al año para tomar acuerdos y validar el impacto de esta información. ",null,null,"mayo - diciembre ",108335.8]
[null,null,"Visitas regionales a servicios de educación inicial. (Dar seguimiento al plan de implementación de la PNEI en la entidad; Realizar acciones de implementación y diagnóstico que favorezcan el incremento de metas, la aplicación de los estándares de calidad y excelencia).",null,"Seguimiento al plan de implementación de la PNEI ",null,null,"Las visitas de seguimiento a la implementación de la PNEI se realizarán dentro de las visitas de seguimiento contempladas en el rubro de Operación Local. ",null,null,"marzo-diciembre"]
[null,null,null,null,"MONTO TOTAL DE ESTE APOYO",null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(L23:L26)","v":308335.8}]

{"sheet":"OPERACIÓN LOCAL","index":8,"n_rows":47,"n_cols":12,"rows_kept":47,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,0,0,11],[1,0,1,11],[2,0,2,11],[3,1,3,11],[4,1,4,11],[6,8,6,11],[7,9,7,10],[8,1,8,2],[16,1,30,1],[16,2,17,4],[18,2,20,4],[21,2,24,4],[25,2,27,4],[28,2,30,4],[31,1,31,3],[8,3,8,5],[10,1,10,3],[10,4,10,5],[12,1,12,11],[14,1,14,11],[15,2,15,4],[17,5,17,9],[15,5,15,9],[16,5,16,9],[18,5,18,9],[19,5,19,9],[20,5,20,9],[21,5,21,9],[22,5,22,9],[30,5,30,9],[31,4,31,10],[23,5,23,9],[24,5,24,9],[25,5,25,9],[26,5,26,9],[27,5,27,9],[28,5,28,9],[29,5,29,9]]}
["Secretaría de Educación Pública"]
["Subsecretaría de Educación Básica"]
["Dirección General de Gestión Escolar y Enfoque Territorial"]
[]
[null,"Programa Anual de Trabajo (PAT) 2023"]
[]
[null,null,null,null,null,null,null,null,"Fecha de validación"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"Inicio!B16","v":"08"},{"$f":"Inicio!C16","v":"Marzo"},null,{"$f":"Inicio!D16","v":2023}]
[null,"Nombre de la Entidad Federativa",null,{"$f":"Inicio!B12","v":"Durango"}]
[]
[null,"Monto asignado al PEEI en el Convenio para la operación",null,null,{"$f":"Inicio!B21","v":87576494.98}]
[]
[null,"METAS A ALCANZAR \n"]
[]
[null,"OPERACIÓN LOCAL DEL PEEI"]
[null,null,"RUBROS DE GASTOS\n(DE ACUERDO A REGLAS DE OPERACIÓN)",null,null,"Acción de seguimiento a la meta",null,null,null,null,"PERIODO DE REALIZACIÓN DE LA META","MONTO ASIGNADO "]
[null," Acciones para garantizar el funcionamiento e implementación del Programa Expansión de la Educación Inicial.\n\n\n\n\n\n\n","Planeación..",null,null,"\nReuniones de Planeación para dar a conocer las reglas de operación del PEEI para ejercicio fiscal 2023 y elaboracion  del diagnóstico de necesidades. En las reuniones se convocará  a 5  personas del  equipo estatal, 1  coordinadora de la modalidad escolarizada, 1 coordinadora de la modalidad  no escolarizada y  1 Directora General y 6 Directoras de  CENDI en proceso de regularización, 3 supervisoras de CAI, 1 supervisor de CCAPI.\n ",null,null,null,null,"enero -  abril",20000.0]
[null,null,null,null,null,"Reuniones de Planeación para presentar el  PAT 2023, informe seguimeinto al PAT , informe Técnico Pedagógico e informe Fisico Financiero  a  3 personas de la autoridad educativa local, 5  personas del equipo estatal, 3 Supervisoras de CAI,  1  coordinadora de la modalidade escolarizada y  1 coordinadora de modalidad no escolarizada, 1 supervisor de CCAPI, 1 Coordinadora  Estrategia de Visitas a Hogares y  1 Directora General  y 13 Directoras de CENDI en proceso de regularización.",null,null,null,null,"enero -  diciembre ",30000.0]
[null,null,"Seguimiento..",null,null,"Reuniones de información, avances y resultados de la implementación de los recursos del Prgrama en  los CAI,  CENDI en proceso de regularización,  Visitas a Hogares y  CCAPI.   ",null,null,null,null,"marzo - diciembre ",50000.0]
[null,null,null,null,null," Realizacion de 50  visitas de seguimiento y verificación de la realización  de acciones programadas en el  PAT 2023, así como seguimiento a la implementación de la Politica Nacional de Educación Inicial. Se convoca al personal de Coordinación de Educación Inicial, Supervisores de CAI, CCAPI y Coordinadora  de la Modalidad no Escolarizada   a los 6 CAI Federalizados,  Estrategia de Visitas a Hogares,  12 CCAPI y 6 CENDI en proceso de regularización.",null,null,null,null,"marzo - diciembre ",180000.0]
[null,null,null,null,null,"Adquisición de guia de paqueteria y mensajeria para envio de dpcumentos  oficial a la DDGEyET.",null,null,null,null,"enero -febrero ",20000.0]
[null,null,"Evaluación..",null,null," Realizacion de 30  visitas de evaluación por parte de personal de Coordinación de Educación Inicial, Supervisores de CAI,  CCAPI y Coordinadora  de la Modalidad no Escolarizada  para verificar  la realización satisfactoria y oportuna de las  acciones programadas en el  PAT 2023   a los  6 CAI Federalizados, Estrategia de Visitas a Hogares,  12 CCAPI y  6 CENDI en proceso de regularización. ",null,null,null,null,"marzo - diciembre ",150000.0]
[null,null,null,null,null,"Realización de 3  reuniones de evaluación y análisis de resultados  de las  acciones realizadas durante el ejercicio fiscal 2023 a través del  PAT con la autoridad educativa, equipo estatal, directoras de CAI, CENDI en proceso de regularización  y coordinadoras de las modalidades escolarizada y no escolarizada. ",null,null,null,null,"junio - diciembre",75000.0]
[null,null,null,null,null,"Realización de la evaluación interna  del  desempeño  del Programa  realizada por un externo.",null,null,null,null,"marzo - diciembre ",350000.0]
[null,null,null,null,null,"Reunión con autoridades educativas, equipo estatal y coordinadoras de las modalidades escolarizada y no escolarizada, y padres de familia  para presentar los resultados de la evaluación interna realizada por un externo, con base en los Términos de Referencia. ",null,null,null,null,"niviembre - diciembre ",70000.0]
[null,null,"Acciones de Contraloría Social..",null,null,"Impresión y distribución de  lonas,  tripticos y  formatos, materiales de capacitación y materiales de difusión para la integracion de los 31 comites  de Contraloría Social, en  6 CAI, 12 CCAPI y 12 CENDI en proceso de regularización.",null,null,null,null,"marzo - diciembre ",217186.18]
[null,null,null,null,null,"Viáticos para  integración, capacitación y seguimiento a los Comités de Contraloría Social en los servicios.",null,null,null,null,"marzo - diciembre ",225000.0]
[null,null,null,null,null,"Viáticos para asistir a reuniones nacionales de capacitación de Contraloría Social, que convoque la SEB.",null,null,null,null,"marzo - diciembre ",30000.0]
[null,null,"Asistencia a reuniones regionales y/o nacionales..",null,null," Reunión Nacionales convocadas  por la  DGGEyET. ",null,null,null,null,"marzo - diciembre ",300000.0]
[]
[]
[null,null,null,null,"MONTO TOTAL DE ESTE APOYO",null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(L17:L31)","v":1717186.18}]
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[]
[]
[]
[]
[]
[]
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[]
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[]
[]
[null,null,null,null,null,null,null,null," "]

{"sheet":"Memoria Cálculo","index":9,"n_rows":27,"n_cols":12,"rows_kept":27,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,0,0,11],[1,0,1,11],[2,0,2,11],[6,4,6,10],[8,9,8,11],[11,5,11,8],[13,9,13,10],[13,2,13,8],[15,2,15,6],[15,7,15,9],[16,2,16,6],[16,7,16,9],[17,2,17,6],[17,7,17,9],[18,2,18,6],[18,7,18,9],[19,2,19,6],[19,7,19,9],[20,2,20,6],[20,7,20,9],[21,7,21,9],[26,2,26,6],[26,7,26,9],[21,2,21,6],[22,2,22,6],[22,7,22,9],[24,2,24,6],[24,7,24,9],[25,2,25,6],[25,7,25,9]]}
["Secretaría de Educación Pública"]
["Subsecretaría de Educación Básica"]
["Dirección General de Gestión Escolar y Enfoque Territorial"]
[]
[]
[]
[null,null,null,null,"Programa Anual de Trabajo (PAT) 2023"]
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[null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Fecha de validación"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"Inicio!B16","v":"08"},{"$f":"Inicio!C16","v":"Marzo"},{"$f":"Inicio!D16","v":2023}]
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[null,null,null,null,null,{"$f":"Inicio!B12","v":"Durango"}]
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[null,null,"Monto asigando al PEEI en el Convenio para la operación",null,null,null,null,null,null,{"$f":"Inicio!B21","v":87576494.98}]
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[null,null,"\nAPOYO\n",null,null,null,null,"MONTO PLANEADO",null,null,"PROCENTAJE"]
[null,null,"APOYO 1. Fortalecimiento de los CAI Federalizado y los CENDI en proceso de regularización con inmueble federalizado\n\n",null,null,null,null,{"$f":"'APOYO 1'!L105+'APOYO 1'!L113","v":1950000},null,null,{"$f":"H17/Inicio!B21","v":0.0222662485}]
[null,null,"APOYO 2. Estrategia de Visitas a Hogares",null,null,null,null,{"$f":"'APOYO 2'!L28+'APOYO 2'!L36","v":930000},null,null,{"$f":"H18/Inicio!B21","v":0.01061928775}]
[null,null,"APOYO 3. Implementación y operación de los CCAPI. (Centros Comunitarios De Atención a la Primera Infancia)",null,null,null,null,{"$f":"'APOYO 3'!L73","v":5355600},null,null,{"$f":"H19/Inicio!B21","v":0.06115339511}]
[null,null,"APOYO 4. Capacitación de Agentes Educativos Federalizados y Comunitarios",null,null,null,null,{"$f":"'APOYO 4'!L26","v":385600},null,null,{"$f":"H20/Inicio!B21","v":0.004403007909}]
[null,null,"APOYO 5. CENDI en proceso de regularización con apoyo voluntario",null,null,null,null,{"$f":"'APOYO 5'!L66","v":76929773},null,null,{"$f":"H21/Inicio!B21","v":0.8784294578}]
[null,null,"APOYO 6. Difusión de los objetivos y principios rectores de la Educación Inicial",null,null,null,null,{"$f":"'APOYO 6'!L27","v":308335.8},null,null,{"$f":"H22/Inicio!B21","v":0.003520759766}]
[null,null,"Gastos de operación local",null,null,null,null,{"$f":"'OPERACIÓN LOCAL'!L32","v":1717186.18},null,null,{"$f":"H23/Inicio!B21","v":0.01960784318}]
[]
[null,null,"SUMA TOTAL DE TODOS LOS APOYOS",null,null,null,null,{"$f":"H17+H18+H19+H20+H21+H22+H23","v":87576494.98}]
[null,null,"PRESUPUESTO FEDERAL MINISTRADO",null,null,null,null,{"$f":"Inicio!B21","v":87576494.98}]
[null,null,"DIFERENCIA",null,null,null,null,{"$f":"H26-H25","v":0}]

{"sheet":"Materiales Baúl","index":10,"n_rows":26,"n_cols":8,"rows_kept":26,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,0,0,15],[1,0,1,15],[2,0,2,15],[3,0,3,15],[4,5,4,7],[6,3,6,9],[8,1,8,14],[9,2,9,7],[10,3,10,6],[11,3,11,6],[12,3,12,6],[13,3,13,6],[14,3,14,6],[15,3,15,6],[23,3,23,6],[24,3,24,6],[25,3,25,6],[16,3,16,6],[17,3,17,6],[18,3,18,6],[19,3,19,6],[20,3,20,6],[21,3,21,6],[22,3,22,6]]}
["SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA"]
["SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA"]
["DIRECCIÓN GENERAL DE GESTIÓN ESCOLAR Y ENFOQUE TERRITORIAL"]
[]
[null,null,null,null,null,"Durango"]
[]
[null,null,null,"Relación de material que integra el baul "]
[]
[null,"\"Nota: Los materiales mencionados fortalecen la práctica educativa de los agentes educativos, ya que les facilita la creación de las condiciones necesarias para diseñar y realizar  actividades lúdicas de interés para niñas y niños beneficiados. Así, estos encuentran dentro de estos espacios enriquecidos, experiencias que potencializan su desarrollo y creatividad.\""]
[null,null,"1 paquete de material didáctico por cada uno de los 12  CCAPI con este contenido:  "]
[null,null,null,"Materiales",null,null,null,"Cantidad"]
[null,null,null,"Juguete de madera con animales de la granja para ensartar",null,null,null,2.0]
[null,null,null,"Manoplas de tela, en ambas caras una textura diferente, de franela y jerga, tela tipo aborregada y toalla; con puño elástico. Medida; 20 cm de largo (mano adulta).",null,null,null,1.0]
[null,null,null,"Bebés en tela suave didáctico, relleno de algodón, con medidas no menor a 30 cm y no mayor a 40 cm; se considera ropa para vestir niña y niño: ejemplo: 1 sudadera, chaleco a proporción con cierre ancho de cremallera y 2 botones didácticos con velcro, y pantalones a proporción con ajuste en resorte, zapatos",null,null,null,2.0]
[null,null,null,"Títeres de mano (tamaño de mano adulta) hechos de tela suave, diseño único animales diferentes. Decorado relieve, de medidas: 30 cm de alto por 20 cm de ancho ",null,null,null,5.0]
[null,null,null,"Juegos de resaque en plástico no tóxico con 6 piezas de animales variados sin rebabas, de piezas gruesas, en base de plástico no tóxico, con impresión de figuras y colores vivos, con silueta forjada para facilitar la ubicación de las piezas. Medidas: 18 x 15 cm.",null,null,null,2.0]
[null,null,null,"Crayolas jumbo, caja con 28 piezas",null,null,null,5.0]
[null,null,null,"Crayolas extra jumbo, caja con 12 piezas",null,null,null,5.0]
[null,null,null,"Rompecabezas de madera ",null,null,null,2.0]
[null,null,null,"Paquete de hojas de máquina blancas ",null,null,null,1.0]
[null,null,null,"Juegos de ensarte con figuras de madera mayor a 4 cm con agujeta para ensartar. Figuras de plástico rígido no tóxico, sin rebabas ni asperezas, y una agujeta para ensartar (gruesa). Medidas: aproximadamente 3 cm, varía según la figura. (30 piezas, 5 juegos)",null,null,null,2.0]
[null,null,null,"Tapete lúdico de seguridad",null,null,null,9.0]
[null,null,null,"Juego de pelotas con las siguientes caracteríticas: 1 pelota sensorial táctil, 1 pelota de agarre texturizada, 1 pelota de agarre de reconocimiento de color, 1 pelota blanda consonido para ejercicios sensoriales y reconocimiento de objetos.",null,null,null,1.0]
[null,null,null,"5 set de instrumentos musicales con xilófono, maracas, castañuelas y triángulo",null,null,null,5.0]
[null,null,null,"Paquete con 5 frascos de pintura témpera, de 500 ml. Cada frasco, de los siguientes colores: 2 blancos, 1 rojo, 1 amarillo, 1 azul",null,null,null,1.0]
[null,null,null,"Titeres de mano diseño familia, paquete con 6 piezas: mamá, papá, niño, niña, abuela, abuelo",null,null,null,1.0]

{"sheet":"Mochila didáctica","index":11,"n_rows":50,"n_cols":10,"rows_kept":50,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,0,0,15],[1,0,1,15],[2,0,2,15],[3,0,3,15],[4,5,4,9],[6,3,6,11],[8,1,8,14],[9,5,9,9],[10,5,10,8],[11,5,11,8],[12,5,12,8],[13,5,13,8],[14,5,14,8],[15,5,15,8],[16,5,16,8],[17,5,17,8],[18,5,18,8],[19,5,19,8],[24,5,24,9],[25,5,25,8],[26,5,26,8],[27,5,27,8],[28,5,28,8],[29,5,29,8],[30,5,30,8],[31,5,31,8],[32,5,32,8],[33,5,33,8],[34,5,34,8],[35,5,35,8],[36,5,36,8],[37,5,37,8],[38,5,38,8],[39,5,39,8],[40,5,40,8],[48,5,48,8],[49,5,49,9],[41,5,41,8],[42,5,42,8],[43,5,43,8],[44,5,44,8],[45,5,45,8],[46,5,46,8],[47,5,47,8]]}
["SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA"]
["SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA"]
["DIRECCIÓN GENERAL DE GESTIÓN ESCOLAR Y ENFOQUE TERRITORIAL"]
[]
[null,null,null,null,null,{"$f":"Inicio!B12","v":"Durango"}]
[]
[null,null,null,"Relacion de material que integra la mochila didáctica"]
[]
[null,"\"Nota: Los materiales sugeridos fortalecen la práctica educativa de los agentes educativos, ya que les facilita la creación de las condiciones necesarias para diseñar y realizar  actividades lúdicas de interés para los niñas y niños beneficiados. De igual manera, estos tienen dentro de dichos espacios enriquecidos, experiencias que potencializan su desarrollo y creatividad a través del uso y manejo de dichos materiales y se promueve una crianza amorosa.\""]
[null,null,null,null,null,"1 paquete de material didáctico para cada uno de los 24 agentes educativos, con este contenido:"]
[null,null,null,null,null,"Materiales",null,null,null,"Cantidad"]
[null,null,null,null,null,"Set de pelotas sensoriales (20 × 25 cm.), paquete de 6 pzas.",null,null,null,1.0]
[null,null,null,null,null,"Paquete de Fun foam blocks gigantes, paquete con 48 pzas.",null,null,null,1.0]
[null,null,null,null,null,"Paquete de frutas y verduras de madera con velcro p/cortar en estuche plástico (16 × 12 cm.), paquete con 9 pzas.",null,null,null,1.0]
[null,null,null,null,null,"Paquete de arena moldeable, arena mágica en bolsa metálica con 350 gramos. Paquete con 9 bolsas de diferentes colores.",null,null,null,1.0]
[null,null,null,null,null,"Bolsa de changuitos, de plástico, con contenedor plástico con asa. Bolsa con 50 pzas.",null,null,null,1.0]
[null,null,null,null,null,"Bolsa con material para ensertar, de plástico, de 500 grms",null,null,null,1.0]
[null,null,null,null,null,"Bolsa Juego de ensamble giraruedas, con piezas de plástico rígido que se unen entre sí para formar distintas figuras. Medida Pieza: 5 x 5 x 1.5 cm aprox. Bolsa de 500 grms.",null,null,null,1.0]
[null,null,null,null,null,"Juego rompecabezas grueso de madera de 4 a 6 Piezas, medidas 15×15 cm., en  diferentes modelos granja, animales, medios de transporte, frutas, etc.",null,null,null,6.0]
[null,null,null,null,null,"Paquete con 3 instrumentos musicales: 2 tambores de Madera c/Baquetas* (13.50x 9 cm.), 2 palos de lluvia grande de plástico transparente y 6 castañuelas de madera de 6 cms. (de diferentes modelos)",null,null,null,1.0]
[]
[]
[]
[]
[null,null,null,null,null," 15 MOCHILAS INDIGENAS   CADA UNA DEBE CONTENER:"]
[null,null,null,null,null,"Materiales",null,null,null,"Cantidad"]
[null,null,null,null,null,"Juego de pelota sensoriales ",null,null,null,1.0]
[null,null,null,null,null,"Memoria de sonidos 6 Piezas.",null,null,null,1.0]
[null,null,null,null,null,"Pintura digital no tóxica (para resurtir cada mes)\n"]
[null,null,null,null,null,"juego de títeres de dedo con 10 piezas( sustituible por fieltro o telas diversas, hilos, chaquier, etc)",null,null,null,1.0]
[null,null,null,null,null,"Arena Moldeable no tóxica, varios colores ",null,null,null,5.0]
[null,null,null,null,null,"Contenedores de plástico de diversos tamaños (para la masa de sal y otros materiales o para  clasificar objetos pequeños)"]
[null,null,null,null,null,"juego de changuitos gigantes de plástico con contenedor de plástico.",null,null,null,1.0]
[null,null,null,null,null,"gorras de gabardina en color arena con bordado en color blanco.",null,null,null,2.0]
[null,null,null,null,null,".Bolsa ecológica o morral de yute o de tela reforzada en color guinda o crudo\n",null,null,null,1.0]
[null,null,null,null,null," playeras tipo polo premium en sublimación color arena y botones, con Serigrafía en color blanco.",null,null,null,2.0]
[null,null,null,null,null,"Crayones de cera / Tamaño extra jumbo.  Caja con 12",null,null,null,5.0]
[null,null,null,null,null," USB con material sonoro y de vídeo, instructivos, material de lectura, etc.",null,null,null,2.0]
[null,null,null,null,null,"Altavoz Bluetooth inalámbrico portátil, reproductor de MP3 con entrada para USB ",null,null,null,1.0]
[null,null,null,null,null,"Muñeca de niña morena en tela suave didáctica, relleno de algodón, con medidas no menor a 30 centímetros y no mayor a 40 centímetros, con tres cambios de ropa y huaraches.",null,null,null,1.0]
[null,null,null,null,null,"Muñeco de niño afrodescendiente de pelo rizado en tela suave, relleno de algodón, con medidas no menor a 30 cms y no mayor a 40 cms, con tres cambios de ropa, tenis y huaraches",null,null,null,1.0]
[null,null,null,null,null,"3 dados grandes, varios colores, medidas: 5.5x5.5x5.5 cm.",null,null,null,3.0]
[null,null,null,null,null," rompecabezas de plástico ( alimento, animales,  familia)",null,null,null,3.0]
[null,null,null,null,null," rompecabezas de madera. ( transporte,  frutas y verduras, animales)",null,null,null,3.0]
[null,null,null,null,null,"Kit de manualidades   ( 3 tijeras de punta roma, papel crepé estambre, fieltro, pegamento, fomi de colores, hojas blancas y de colores, estambre, mecate",null,null,null,1.0]
[null,null,null,null,null,"Set de instrumentos musicales ( (incluir los de la región: tambor, pandero, sonaja, cascabeles de 3 tamaños, palo de lluvia pequeño, silbatos de barro tipo ocarina).",null,null,null,1.0]
[null,null,null,null,null,"Juguete de madera con animales de la granja  y domésticos para ensartar",null,null,null,1.0]
[null,null,null,null,null,"Amoxtli conetl. (libro para bebés): Conetamalli (bebé tamal) de Isela Xospa. ",null,null,null,1.0]
[null,null,null,null,null,"1 mochila de poliéster de alta resistencia color negro con serigrafía color blanco  con ruedas ",null,null,null,1.0]
[null,null,null,null,null,"Las sublimaciones, estampados y serigrafías deberán de apegarse a lo establecido en el Manual de Identidad Gráfica 2018-2024 del Gobierno de México (https://www.gob.mx/wikiguias/articulos/manual-de identidad-grafica-2018-2024)"]

{"sheet":"Hoja2","index":12,"n_rows":0,"n_cols":0,"rows_kept":0,"cut":false,"hidden":false,"merged":[]}

{"sheet":"Hoja1","index":13,"n_rows":22,"n_cols":12,"rows_kept":22,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[19,7,19,9],[20,7,20,9],[12,7,12,9],[13,7,13,9],[14,7,14,9],[15,7,15,9],[16,7,16,9],[17,7,17,9],[18,7,18,9],[8,4,8,6],[9,4,9,6],[8,3,9,3],[10,3,11,3],[15,1,20,2],[15,3,16,3],[17,3,18,3],[19,3,20,3],[21,1,21,3],[10,4,10,6],[10,7,10,9],[11,4,11,6],[11,7,11,9],[6,1,6,11],[7,1,7,2],[7,4,7,6],[7,7,7,9],[8,1,13,2],[8,7,8,9],[9,7,9,9],[17,4,17,6],[18,4,18,6],[19,4,19,6],[20,4,20,6],[21,4,21,10],[12,3,13,3],[12,4,12,6],[13,4,13,6],[14,1,14,2],[14,4,14,6],[15,4,15,6],[16,4,16,6]]}
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[null,"\nAPOYO 1. FORTALECIMIENTO DE LOS CAI FEDERALIZADO Y LOS CENDI EN PROCESO DE REGULARIZACIÓN CON INMUEBLE FEDERALIZADO\n"]
[null,"NOMBRE DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL y CCT\n\nCAI Federalizado.",null,"RUBRO DE GASTO","META",null,null,"ACCIONES DE SEGUIMIENTO \nA LA META",null,null,"PERIODO DE REALIZACIÓN DE LA META","MONTO ASIGNADO "]
[null,"CAI 1\n",null,"Mantenimiento preventivo y correctivo de los inmuebles "]
[]
[null,null,null,"Garantizar la seguridad de los inmuebles con base en los dictámenes de Protección Civil."]
[]
[null,null,null,"Seguros de responsabilidad civil."]
[]
[null,"NOMBRE DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL y CCT\n\nCENDI\n en proceso de regularización con inmueble Federalizado",null,"RUBRO DE GASTO","META",null,null,"ACCIONES DE SEGUIMIENTO \nA LA META",null,null,"PERIODO DE REALIZACIÓN DE LA META","MONTO ASIGNADO "]
[null,"\n",null,"Mantenimiento preventivo y correctivo de los inmuebles "]
[]
[null,null,null,"Garantizar la seguridad de los inmuebles con base en los dictámenes de Protección Civil."]
[]
[null,null,null,"Seguros de responsabilidad civil."]
[]
[null,null,null,null,"MONTO TOTAL DE ESTE APOYO"]

{"sheet":"HF","index":14,"n_rows":34,"n_cols":13,"rows_kept":34,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[3,1,5,1],[3,3,3,5],[3,6,3,9],[4,3,4,5],[4,6,4,9],[5,3,5,5],[5,6,5,9],[16,6,16,9],[17,2,17,5],[17,6,17,9],[18,2,18,5],[18,6,18,9],[23,6,23,9],[24,6,24,9],[25,6,25,9],[29,6,29,9],[9,1,10,1],[9,2,9,5],[9,6,9,9],[10,2,10,5],[10,6,10,9],[15,1,18,1],[15,6,15,9],[29,2,29,5],[30,2,30,5],[30,6,30,9],[31,6,31,9],[31,2,31,5],[34,2,34,4],[34,5,34,7],[15,2,15,5],[16,2,16,5],[23,1,25,1],[23,2,23,5],[24,2,24,5],[25,2,25,5],[29,1,31,1]]}
[null,"Apoyo1"]
[]
[]
[null,null,"Mantenimiento preventivo."]
[null,null,"Mantenimiento correctivo."]
[null,null,"Protección Civil y Seguridad."]
[]
[]
[null,"Apoyo2"]
[null,"Apoyo para Agentes Educativos \n (Modalidad No Escolarizada)","Apoyo económico para cada agente educativo responsable de implementar la Estrategia de Visitas a Hogares.",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Apoyo2_AE1"]
[null,null,"Unidad Didáctica para los agentes educativos  responsables de implementar la Estrategia de Visitas a Hogares.",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Apoyo2_AE2"]
[]
[]
[]
[null,"Apoyo3"]
[null,"\n","Apoyo económico para el Agente Educativo Comunitario."]
[null,null,"Servicio de alimentación de niñas y niños que asisten al CCAPI."]
[null,null,"Equipamiento y mobiliario."]
[null,null,"Baúl con materiales didácticos."]
[]
[]
[]
[null,"Apoyo 4"]
[null,"Desarrollo de capacitación a los Agentes Educativos Federalizados y Comunitarios","Actualización profesional con énfasis en el nuevo Plan y Programa de estudio de Educación Inicial para los Agentes Educativos."]
[null,null,"Plataformas tecnológicas para capacitación virtual."]
[null,null,"Estrategia de Capacitación Estatal."]
[]
[]
[null,"Apoyo 5"]
[null,null,"Apoyo a las personas que brindan acciones voluntarias para la atención de niñas y niños matriculados"]
[null,null,"Pago para otorgar el servicio de alimentación de las niñas y los niños matriculados"]
[null,null,"Pago de servicios básicos (luz, agua, gas)"]
[]
[null,"Apoyo6"]

{"sheet":"HC","index":15,"n_rows":294,"n_cols":8,"rows_kept":294,"cut":false,"hidden":true,"merged":[]}
["apoyos_id","apoyodescrip_id","rubros_id","apoyo_descripcion","Seleccione el tipo de mantenimiento","Seleccione el tipo de mantenimiento"]
[1.0,1.0,1.0,"1.1 CAI Federalizado","1.1.1_Mantenimiento_preventivo","Mantenimiento_preventivo."]
[1.0,1.0,2.0,"1.1 CAI Federalizado","1.1.1_Mantenimiento_correctivo.","Mantenimiento_correctivo."]
[1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","1.1.2_Garantizar_la_seguridad_de_los_inmuebles_con_base_en_los_dictámenes_de_Protección_Civil.","Protección_Civil_y_Seguridad."]
[1.0,2.0,5.0,"1.2 CENDI en proceso de regularización con inmueble federalizado","1.2.1_Mantenimiento_preventivo","Mantenimiento_preventivo."]
[1.0,2.0,6.0,"1.2 CENDI en proceso de regularización con inmueble federalizado","1.2.1_Mantenimiento_correctivo.","Mantenimiento_correctivo."]
[1.0,2.0,7.0,"1.2 CENDI en proceso de regularización con inmueble federalizado","1.2.2_Garantizar_la_seguridad_de_los_inmuebles_con_base_en_los_dictámenes_de_Protección_Civil.","Protección_Civil_y_Seguridad."]
[2.0,3.0,9.0,"2.1 Apoyo para Agentes Educativos Federalizados de la Estrategia de Visitas a Hogares (Modalidad No Escolarizada).","2.1.1_Traslado_para_cada_Agente_Educativo_Federalizado.","Traslado_para_cada_Agente_Educativo_Federalizado._2.1.1"]
[2.0,4.0,10.0,"2.2 Unidad Didáctica. ","2.2.1_Compra_de_materiales_que_integran_la_Unidad_Didáctica.","Compra_de_materiales_que_integran_la_Unidad_Didáctica._2.2.1"]
[3.0,5.0,11.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.1_Apoyo_económico_para_los_Agentes_Educativos_Comunitarios.","Apoyo_económico_para_los_Agentes_Educativos_Comunitarios._3.1.1"]
[3.0,5.0,12.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.2_Insumos_para_la_alimentación_de_niñas_y_niños_que_asisten_a_este_servicio.","Insumos_para_la_alimentación_de_niñas_y_niños_que_asisten_a_este_servicio._3.1.2"]
[3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3_Mobiliario_y_equipamiento","Mobiliario_y_equipamiento_3.1.3"]
[3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4_Recursos_didácticos_(Baúl).","Recursos_didácticos_(Baúl)._3.1.4"]
[4.0,6.0,15.0,"4.1 Desarrollo de capacitación a los Agentes Educativos Federalizados y Comunitarios: Modalidad presencial, a distancia o híbrida.","4.1.1_Capacitación_Estatal.","Capacitación_Estatal._4.1.1"]
[4.0,6.0,16.0,"4.1 Desarrollo de capacitación a los Agentes Educativos Federalizados y Comunitarios: Modalidad presencial, a distancia o híbrida.","4.1.2_Diplomado_de_profesionalización.","Diplomado_de_profesionalización._4.1.2"]
[4.0,6.0,17.0,"4.1 Desarrollo de capacitación a los Agentes Educativos Federalizados y Comunitarios: Modalidad presencial, a distancia o híbrida.","4.1.3_Acceso_a_plataformas_tecnológicas_para_capacitación_virtual.","Acceso_a_plataformas_tecnológicas_para_capacitación_virtual._4.1.3"]
[5.0,7.0,18.0,"5.1 Apoyo para la operación de los CENDI en proceso de regularización con apoyo voluntario.","5.1.1_Apoyo_a_las_personas_que_brindan_acciones_voluntarias_para_la_atención_de_niñas_y_niños_matriculados.","Apoyo_a_las_personas_que_brindan_acciones_voluntarias_para_la_atención_de_niñas_y_niños_matriculados._5.1.1"]
[5.0,7.0,19.0,"5.1 Apoyo para la operación de los CENDI en proceso de regularización con apoyo voluntario.","5.1.2_Insumos_para_la_alimentación_de_niñas_y_niños_matriculados.","Insumos_para_la_alimentación_de_niñas_y_niños_matriculados._5.1.2"]
[5.0,7.0,20.0,"5.1 Apoyo para la operación de los CENDI en proceso de regularización con apoyo voluntario.","5.1.3_Servicios_básicos_(luz,_agua_y_gas).","Servicios_básicos_(luz,_agua_y_gas)._5.1.3"]
[6.0,8.0,21.0,"6.1 Desarrollo y divulgación de materiales, eventos presenciales, virtuales y/o híbridos, para la  difusión de los objetivos y principios rectores de la Educación Inicial.","6.1.1_Desarrollo_de_materiales_de_apoyo_para_la_difusión_(infografías,dípticos,_trípticos,videos,_medios_electrónicos,_plataformas,_etc.).","Desarrollo_de_materiales_de_apoyo_para_la_difusión_(infografías,dípticos,_trípticos,videos,_medios_electrónicos,_plataformas,_etc.)._6.1.1"]
[6.0,8.0,22.0,"6.1 Desarrollo y divulgación de materiales, eventos presenciales, virtuales y/o híbridos, para la  difusión de los objetivos y principios rectores de la Educación Inicial.","6.1.2_Realización_de_reuniones,_foros,_webinares,_etcétera,_para_el_análisis_de_los_objetivos_y_principios_rectores_de_la_Educación_Inicial.","Realización_de_reuniones,_foros,_webinares,_etcétera,_para_el_análisis_de_los_objetivos_y_principios_rectores_de_la_Educación_Inicial._6.1.2"]
[7.0,9.0,23.0,"7.1  Acciones para garantizar el funcionamiento e implementación del Programa Expansión de la Educación Inicial.","7.1.1_Planeación.","Planeación._7.1.1"]
[7.0,9.0,24.0,"7.1  Acciones para garantizar el funcionamiento e implementación del Programa Expansión de la Educación Inicial.","7.1.2_Seguimiento.","Seguimiento._7.1.2"]
[7.0,9.0,25.0,"7.1  Acciones para garantizar el funcionamiento e implementación del Programa Expansión de la Educación Inicial.","7.1.3_Evaluación.","Evaluación._7.1.3"]
[7.0,9.0,26.0,"7.1  Acciones para garantizar el funcionamiento e implementación del Programa Expansión de la Educación Inicial.","7.1.4_Acciones_de_Contraloría_Social.","Acciones_de_Contraloría_Social._7.1.4"]
[7.0,9.0,27.0,"7.1  Acciones para garantizar el funcionamiento e implementación del Programa Expansión de la Educación Inicial.","7.1.5_Reuniones_nacionales_convocadas_por_la_DGGEyET.","Reuniones_nacionales_convocadas_por_la_DGGEyET._7.1.5"]
[]
[]
[null,"apoyos_id","apoyodescrip_id","rubros_id","apoyo_descripcion",null,"nom_descrip","id_anexo9"]
[null,1.0,1.0,1.0,"1.1 CAI Federalizado","Mantenimiento_preventivo.","Revisión del funcionamiento y reparación menor del boiler de paso.",1.0]
[null,1.0,1.0,1.0,"1.1 CAI Federalizado","Mantenimiento_preventivo.","Revisión de la instalación de tanque de gas LP estacionario y reparaciones menores.",2.0]
[null,1.0,1.0,1.0,"1.1 CAI Federalizado","Mantenimiento_preventivo.","Revisión y mantenimiento de bomba hidroneumática.",4.0]
[null,1.0,1.0,1.0,"1.1 CAI Federalizado","Mantenimiento_preventivo.","Revisión y cambio de instalaciones hidráulicas.",5.0]
[null,1.0,1.0,1.0,"1.1 CAI Federalizado","Mantenimiento_preventivo.","Revisión de instalaciones eléctricas (tapas, registros y cableado) y reparaciones menores.",6.0]
[null,1.0,1.0,1.0,"1.1 CAI Federalizado","Mantenimiento_preventivo.","Revisión y mantenimiento de salidas de emergencia y sistemas de seguridad.",8.0]
[null,1.0,1.0,2.0,"1.1 CAI Federalizado","Mantenimiento_correctivo.","Cambio de instalación eléctrica.",9.0]
[null,1.0,1.0,2.0,"1.1 CAI Federalizado","Mantenimiento_correctivo.","Cambios de tanques de gas (apegándose a la normatividad correspondiente)",10.0]
[null,1.0,1.0,2.0,"1.1 CAI Federalizado","Mantenimiento_correctivo.","Cambio o mantenimiento de transformador.",11.0]
[null,1.0,1.0,2.0,"1.1 CAI Federalizado","Mantenimiento_correctivo.","Reparación de puertas, ventanas y pasamanos.",12.0]
[null,1.0,1.0,2.0,"1.1 CAI Federalizado","Mantenimiento_correctivo.","Reparación de grietas y cuarteaduras en paredes y muros.",13.0]
[null,1.0,1.0,2.0,"1.1 CAI Federalizado","Mantenimiento_correctivo.","Impermeabilización.",14.0]
[null,1.0,1.0,2.0,"1.1 CAI Federalizado","Mantenimiento_correctivo.","Cambio de tazas de baño para niñas y niños, mingitorio de cerámica, lavabos, herrajes y llaves.",15.0]
[null,1.0,1.0,2.0,"1.1 CAI Federalizado","Mantenimiento_correctivo.","Mantenimiento y desazolve de drenajes y alcantarillas.",17.0]
[null,1.0,1.0,2.0,"1.1 CAI Federalizado","Mantenimiento_correctivo.","Cambio de lámparas arbotantes.",18.0]
[null,1.0,1.0,2.0,"1.1 CAI Federalizado","Mantenimiento_correctivo.","Cambio de lámparas LED.",19.0]
[null,1.0,1.0,2.0,"1.1 CAI Federalizado","Mantenimiento_correctivo.","Cambio de poste octagonal de concreto.",20.0]
[null,1.0,1.0,2.0,"1.1 CAI Federalizado","Mantenimiento_correctivo.","Cambio de losetas en pisos y muros de las salas educativas.",21.0]
[null,1.0,1.0,2.0,"1.1 CAI Federalizado","Mantenimiento_correctivo.","Cambio de puerta por puerta abatible.",22.0]
[null,1.0,1.0,2.0,"1.1 CAI Federalizado","Mantenimiento_correctivo.","Rehabilitación para área de juego.",23.0]
[null,1.0,1.0,2.0,"1.1 CAI Federalizado","Mantenimiento_correctivo.","Rehabilitación de domos y techos de policarbonato.",24.0]
[null,1.0,1.0,2.0,"1.1 CAI Federalizado","Mantenimiento_correctivo.","Cambio de interruptor termo magnético.",25.0]
[null,1.0,1.0,2.0,"1.1 CAI Federalizado","Mantenimiento_correctivo.","Cambio de centro de carga.",26.0]
[null,1.0,1.0,2.0,"1.1 CAI Federalizado","Mantenimiento_correctivo.","Cambio de vertederos de acero inoxidable.",27.0]
[null,1.0,1.0,2.0,"1.1 CAI Federalizado","Mantenimiento_correctivo.","Rehabilitación y lavado de cisterna.",28.0]
[null,1.0,1.0,2.0,"1.1 CAI Federalizado","Mantenimiento_correctivo.","Rehabilitación hidro-sanitaria.",29.0]
[null,1.0,1.0,2.0,"1.1 CAI Federalizado","Mantenimiento_correctivo.","Revisión y cambio de las condiciones de lámparas y focos.",30.0]
[null,1.0,1.0,2.0,"1.1 CAI Federalizado","Mantenimiento_correctivo.","Allanar pisos de patio que presentes baches.",31.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Sistema de alarmas de emergencia.",32.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Puertas de salida de emergencia con barra antipánico.",33.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Adquisición, habilitación y mantenimiento de circuito cerrado con cámaras en las salas educativas.",34.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Película anti estallante para ventanas, puertas y espejos.",36.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Contactos de seguridad y de protección infantil.",37.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Contactos con protección a tierra resistente al agua.",38.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Punta pararrayos.",39.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Extintores tipo K.",40.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Unidades móviles para tipo de fuego ABC.",41.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Mantenimiento o cambio de extintores de CO2.",42.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Soporte para cada extintor.",43.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Sistemas fijos contra incendios.",44.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Detectores de fuego y humo fotoeléctricos.",45.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Colores y señales de seguridad e higiene para identificación de riesgos por fluidos conducidos en tuberías.",46.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Dictamen de seguridad estructural.",48.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Dictamen eléctrico.",49.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Dictamen de gas.",50.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Póliza de seguro para bebés, niñas y niños.",51.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Mascarilla infantil para oxígeno.",52.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Chalecos con reflejantes.",53.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Brazalete de emergencia.",54.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Brazalete pediátrico (baumanómetro).",55.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Botiquín de emergencia",56.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Restitución de material del botiquín que se haya agotado.",57.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Camillas rígidas para primeros auxilios (contar con al menos 3).",58.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Cascos de seguridad (contar con al menos 5.)",59.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Botas de hule sanitarias (contar con al menos 5 pares).",60.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Guantes de carnaza (contar con al menos 5 pares).",61.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Señalética de protección civil.",62.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Señalamientos contra incendio.",63.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Protectores de columna y muros de contención.",64.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Walkie talkie (4).",65.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Conos de plástico.",66.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Megáfono (2).",67.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Toboganes de evacuación.",68.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Detectores de gases.",69.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Manguera de bombero.",70.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Lámparas de emergencia automáticas.",71.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Material retardante de fuego para mobiliario, cortinas y plafones entre otros.",72.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Controles de acceso a zonas de riesgo.",73.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Sistema de bombeo de emergencia.",74.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Rociadores.",75.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Detectores de calor.",76.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Sensores de movimiento.",77.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Compra y colocación de cinta antiderrapante.",78.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Programa Interno de Protección Civil.",79.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Seguros de responsabilidad Civil.",80.0]
[null,1.0,1.0,3.0,"1.1 CAI Federalizado","Protección_Civil_y_Seguridad.","Dictamen de certificación integral por tercer acreditado.",81.0]
[null,2.0,3.0,9.0,"2.1 Apoyo para Agentes Educativos Federalizados de la Estrategia de Visitas a Hogares (Modalidad No Escolarizada).","2.1.1 Traslado para cada Agente Educativo Federalizado.","Pago de tiempo aire para llamadas y mensajes a las familias hasta por $400.00 mensuales.",163.0]
[null,2.0,3.0,9.0,"2.1 Apoyo para Agentes Educativos Federalizados de la Estrategia de Visitas a Hogares (Modalidad No Escolarizada).","2.1.1 Traslado para cada Agente Educativo Federalizado.","2. Impresión de fichas educativas para entrega a las familias hasta por $400.00 mensuales.",164.0]
[null,2.0,3.0,9.0,"2.1 Apoyo para Agentes Educativos Federalizados de la Estrategia de Visitas a Hogares (Modalidad No Escolarizada).","2.1.1 Traslado para cada Agente Educativo Federalizado.","3. Distribución de libros y materiales educativos a las familias hasta por $700.00 mensuales.",165.0]
[null,2.0,3.0,9.0,"2.1 Apoyo para Agentes Educativos Federalizados de la Estrategia de Visitas a Hogares (Modalidad No Escolarizada).","2.1.1 Traslado para cada Agente Educativo Federalizado.","b) Adquisición de la Unidad didáctica (mochila) por un monto de hasta $ 12,000.00.",166.0]
[null,2.0,4.0,10.0,"2.2 Unidad Didáctica. ","2.2.1 Compra de materiales que integran la Unidad Didáctica.","1 juego de pelotas sensoriales",167.0]
[null,2.0,4.0,10.0,"2.2 Unidad Didáctica. ","2.2.1 Compra de materiales que integran la Unidad Didáctica.","Memoria de sonidos 6 Piezas.",168.0]
[null,2.0,4.0,10.0,"2.2 Unidad Didáctica. ","2.2.1 Compra de materiales que integran la Unidad Didáctica.","Pintura digital no tóxica.",169.0]
[null,2.0,4.0,10.0,"2.2 Unidad Didáctica. ","2.2.1 Compra de materiales que integran la Unidad Didáctica.","1 juego de títeres de dedo con 10 piezas",170.0]
[null,2.0,4.0,10.0,"2.2 Unidad Didáctica. ","2.2.1 Compra de materiales que integran la Unidad Didáctica.","Arena Moldeable no tóxica.",171.0]
[null,2.0,4.0,10.0,"2.2 Unidad Didáctica. ","2.2.1 Compra de materiales que integran la Unidad Didáctica.","1 juego de changuitos gigantes de plástico con contenedor de plástico.",172.0]
[null,2.0,4.0,10.0,"2.2 Unidad Didáctica. ","2.2.1 Compra de materiales que integran la Unidad Didáctica.","2 gorras de gabardina en color arena con bordado en color blanco.",173.0]
[null,2.0,4.0,10.0,"2.2 Unidad Didáctica. ","2.2.1 Compra de materiales que integran la Unidad Didáctica.","Bolsa ecológica reforzada en color guinda con logo de las playeras.",174.0]
[null,2.0,4.0,10.0,"2.2 Unidad Didáctica. ","2.2.1 Compra de materiales que integran la Unidad Didáctica.","2 playeras tipo polo premium en sublimación color arena y botones, con Serigrafía en color blanco.",175.0]
[null,2.0,4.0,10.0,"2.2 Unidad Didáctica. ","2.2.1 Compra de materiales que integran la Unidad Didáctica.","Crayones de cera / Tamaño extra jumbo.",176.0]
[null,2.0,4.0,10.0,"2.2 Unidad Didáctica. ","2.2.1 Compra de materiales que integran la Unidad Didáctica.","Altavoz Bluetooth inalámbrico portátil, reproductor de MP3.",177.0]
[null,2.0,4.0,10.0,"2.2 Unidad Didáctica. ","2.2.1 Compra de materiales que integran la Unidad Didáctica.","Muñeca de niña morena en tela suave didáctica, relleno de algodón, con medidas no menor a 30 centímetros y no mayor a 40 centímetros, con tres cambios de ropa y huaraches.",178.0]
[null,2.0,4.0,10.0,"2.2 Unidad Didáctica. ","2.2.1 Compra de materiales que integran la Unidad Didáctica.","3 dados grandes, varios colores, medidas: 5.5x5.5x5.5 cm.",180.0]
[null,2.0,4.0,10.0,"2.2 Unidad Didáctica. ","2.2.1 Compra de materiales que integran la Unidad Didáctica.","3 rompecabezas de plástico y 3 rompecabezas de madera.",181.0]
[null,2.0,4.0,10.0,"2.2 Unidad Didáctica. ","2.2.1 Compra de materiales que integran la Unidad Didáctica.","Kit de manualidades",182.0]
[null,2.0,4.0,10.0,"2.2 Unidad Didáctica. ","2.2.1 Compra de materiales que integran la Unidad Didáctica.","Set de instrumentos musicales.",183.0]
[null,2.0,4.0,10.0,"2.2 Unidad Didáctica. ","2.2.1 Compra de materiales que integran la Unidad Didáctica.","Juguete de madera con animales de la granja para ensartar",184.0]
[null,2.0,4.0,10.0,"2.2 Unidad Didáctica. ","2.2.1 Compra de materiales que integran la Unidad Didáctica.","1 mochila de poliéster de alta resistencia color negro con serigrafía color blanco.",185.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","10 colchonetas con relleno de hule espuma y cubierta cerrada.",186.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","2 estantes metálicos de 3 entrepaños.",187.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","1 estufa de gas de 4 hornillas.",188.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","1 tanque estacionario de gas LP con capacidad de100 lts y su instalación.",189.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","1 campana grande para cocina.",190.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","1 refrigerador.",191.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","4 Mini Split.",192.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","3 Baterías de cocina de acero quirúrgico.",193.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","2 Colchones cambiadores antirreflujo memory foam 1.40 x 0.80 m.",194.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","30 Paquetes de foami (etil vinil acetato) para tapete.",195.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","2 Termómetros infrarrojos, intrauriculares y frontales.",196.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","3 Ollas exprés.",197.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","3 Sartenes de cerámica o titanio. Labio 35 cm.",198.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","3 Sartenes de cerámica o titanio 30 cm.",199.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","5 Botes Herméticos con tapa 9 L.",200.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","100 Cucharas soperas Barcelona.",201.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","5 Coladores doble malla alambre de 32 cm.",202.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","10 Tablas de picar de colores para uso rudo.",203.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","1 Vaporera para lactario.",204.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","1 Horno de microondas.",205.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","1 Extractor de leche eléctrico.",206.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","2 Licuadoras.",207.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","10 Toallas de cocina.",208.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","1 Mesa grande para preparar alimentos.",209.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","2 Organizadores de madera.",210.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","10 Cestos para basura.",211.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","5 Dispensadores de jabón líquido.",212.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","2 Escurridores de trastes de acero inoxidable.",213.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","5 Donas o herradura de tela para bebé.",214.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","1 Pintarrón.",215.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","1 Tarja de acero inoxidable con mueble para sala de lactancia.",216.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","1 Sillón para sala de lactancia (tipo reposet).",217.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","1 Esterilizador para sala de lactancia.",218.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","1 Frigobar para sala de lactancia.",219.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","2 Cambiadores de pañales para sala de lactancia.",220.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","20 Sillas para adultos.",221.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","20 Sillas tamaño infantil.",222.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","5 Mesas tamaño infantil.",223.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","40 Vasos de melamina.",224.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","40 Platos de melamina.",225.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","6 Charolas de melamina.",226.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","5 Cuchillos de acero inoxidable para picar.",227.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","40 juegos de cucharas, cuchillos y tenedores de acero inoxidable.",228.0]
[null,3.0,5.0,13.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.3 Mobiliario y equipamiento","Artículos de limpieza y desinfección para brindar el servicio de alimentación",229.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","Juguete de madera con animales de la granja para ensartar.",230.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","6 sonajas de plástico rígido no tóxico, de colores, sin rebabas ni asperezas",231.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","6 manoplas de tela, en ambas caras una textura diferente, de franela y jerga,\ntela tipo aborregada y toalla; con puño elástico. Medida; 20 cm de largo (mano\nadulta).",232.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","10 sacos de semillas relleno de arroz o linaza, de tela. Medidas: 15 x 15 cm.",233.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","3 juegos de 8 animalitos de madera distintas especies, con acabado en pintura\nno tóxica. Medidas variadas entre 5 y 8 cm.",234.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","3 bebés en tela suave didáctico, relleno de algodón, con medidas no menor a\n30 cm y no mayor a 40 cm; se considera ropa para vestir niña y niño: ejemplo:\n1 sudadera, chaleco a proporción con cierre ancho de cremallera y 2 botones\ndidácticos con velcro, y pantalones a proporción con ajuste en resorte, zapatos\ncon agujeta.",235.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","8 títeres de mano (tamaño de mano adulta) hechos de tela suave, diseño único\nanimales diferentes. Decorado relieve. Medidas: 30 cm de alto por 20 cm de\nancho.",236.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","7 títeres de mano (mano adulta) hechos de tela suave, con diseño de miembros\nde familia: papá, mamá, abuelos, hermanos, en tercera dimensión: (ojos\nmovibles, cabello estambre). Medidas: 30 cm de alto por 20 cm de ancho",237.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","5 set de instrumentos musicales con xilófono, maracas, castañuelas y triángulo",238.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","10 Juegos de resaque en plástico no tóxico con 6 piezas de animales variados\nsin rebabas, de piezas gruesas, en base de plástico no tóxico, con impresión de\nfiguras y colores vivos, con silueta forjada para facilitar la ubicación de las\npiezas. Medidas: 18 x 15 cm.",239.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","10 juegos de moldes de plástico decreciente con 10 piezas. Moldes circulares\nde plástico rígido apilables no tóxico, sin rebabas ni asperezas y de colores\nvivos y diferente cada uno. Medidas: la pieza más grande de 8 cm de diámetro\ny a partir de esta, las piezas restantes tendrán un diámetro decreciente",240.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","4 juegos de oruga de plástico no tóxico, con 8 aros de colores vivos para\ndistintas combinaciones.",241.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","8 juegos de 4 platos extendidos, 4 platos hondos, 4 vasos, así como 4 cucharas, 4 tenedores y 4 cuchillos sin filo en amarillo, azul, rojo y verde, hecho de plástico rígido no tóxico y sin rebabas ni asperezas. Medidas: el plato extendido tendrá un diámetro mínimo de 15 cm y a partir de este, las piezas restantes tendrán un tamaño a proporción.",242.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","3 dados gigantes de 5.5x5.5x5.5 de plástico no tóxico, sin rebabas ni partes\npeligrosas.",243.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","20 paquetes de crayolas, uno tamaño jumbo y otro extra jumbo.",244.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","6 juegos de 16 cubos de plástico cada uno, de colores, sin rebabas ni asperezas, de material no tóxico en colores vivos, sin rebabas ni asperezas.\nMedidas: 3 x 3 x 3 cm cada pieza.",245.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","1 juego de changuitos gigantes de plástico con caja de plástico.",246.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","3 rompecabezas de plástico y 3 rompecabezas de madera.",247.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","100 block de 100 hojas.",248.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","10 juegos de ensarte con figuras de madera mayor a 4 cm con agujeta para ensartar. Figuras de plástico rígido no tóxico, sin rebabas ni asperezas, y una agujeta para ensartar (gruesa). Medidas: aproximadamente 3 cm, varía según\nla figura. (30 piezas, 5 juegos).",249.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","1 memoria USB con colección de canciones infantiles.",250.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","6 paquetes de aros de plástico para ensartar.",251.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","Contenedor de uso rudo, capacidad 125 litros, medidas: 91 x 40 cm. con tapa.",252.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","Tapete lúdico de seguridad.",253.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","2 playeras tipo polo Premium en sublimación color arena y botones, con\nSerigrafía en color blanco.",254.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","Estanque de colores.",255.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","Caja con objetos varios (tornillos, tuercas de plástico sin rebabas).",256.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","Aros rítmicos 6 piezas.",257.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","200 cofias desechables.",258.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","Casita didáctica teepe (1.90 x 1 metro).",259.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","Gises Jumbo.",260.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","Guantes de texturas (kit de dos pares).",261.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","Altavoz Bluetooth inalámbrico portátil, reproductor de MP3.",262.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","Gusano de gateo.",263.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","Juego de equilibrio con piezas de figura de animales (juego de mesa).",264.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","Pelota sensorial.",265.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","Cubo con impresión de emociones.",266.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","2 gorras de gabardina en color arena con bordado en color blanco.",267.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","Bolsa ecológica reforzada en color guinda con logo de las playeras.",268.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","Kit de manualidades.",269.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","Set de instrumentos musicales.",270.0]
[null,3.0,5.0,14.0,"3.1 Apoyo para la operación de los CCAPI","3.1.4 Recursos didácticos (Baúl).","Kit de manualidades.",271.0]
[null,4.0,6.0,15.0,"4.1 Desarrollo de capacitación a los Agentes Educativos Federalizados y Comunitarios: Modalidad presencial, a distancia o híbrida.","4.1.1 Capacitación Estatal.","Hasta $3,800.00 por cada Agente Educativo, considerando la continuidad en el proceso de capacitación de cada uno de ellos. Actualización profesional con énfasis en el nuevo Plan y Programa de estudio de Educación Inicial",272.0]
[null,4.0,6.0,16.0,"4.1 Desarrollo de capacitación a los Agentes Educativos Federalizados y Comunitarios: Modalidad presencial, a distancia o híbrida.","4.1.2 Diplomado de profesionalización.","Hasta $70,000.00 para el pago de plataformas digitales.",273.0]
[null,4.0,6.0,17.0,"4.1 Desarrollo de capacitación a los Agentes Educativos Federalizados y Comunitarios: Modalidad presencial, a distancia o híbrida.","4.1.3 Acceso a plataformas tecnológicas para capacitación virtual.","Hasta $130,000.00 para el pago de ponentes (expertos en Primera Infancia, Educación Inicial o\nPrograma Un buen comienzo).",274.0]
[null,5.0,7.0,20.0,"5.1 Apoyo para la operación de los CENDI en proceso de regularización con apoyo voluntario.","5.1.3 Servicios básicos (luz, agua y gas).","a)Hasta $400,000.00 para servicios básicos y, en casos debidamente justificados, para mantenimiento preventivo y de protección civil y seguridad.",275.0]
[null,5.0,7.0,19.0,"5.1 Apoyo para la operación de los CENDI en proceso de regularización con apoyo voluntario.","5.1.2 Insumos para la alimentación de niñas y niños matriculados.","b)Hasta $40.00 para otorgar el servicio de alimentación a las niñas y niños que asisten de lunes a viernes a centros escolares, en apego al calendario establecido por la AEL.",276.0]
[null,5.0,7.0,18.0,"5.1 Apoyo para la operación de los CENDI en proceso de regularización con apoyo voluntario.","5.1.1 Apoyo a las personas que brindan acciones voluntarias para la atención de niñas y niños matriculados.","c)Contratación por los Gobiernos de los Estados de personal voluntario (Capítulo 4000), para apoyar la operación en los CENDI en proceso de regularización, debiendo cumplir lo dispuesto en al artículo 75 de la LFPyRH, sin que el objeto de subsidio esté sujeto a algún tipo de intermediación, por lo que deberá ser entregado de manera directa a los beneficiarios por parte de las AEL participantes.",277.0]
[null,5.0,7.0,20.0,"5.1 Apoyo para la operación de los CENDI en proceso de regularización con apoyo voluntario.","5.1.3 Servicios básicos (luz, agua y gas).","Apoyo para servicios básicos de agua, energía eléctrica y gas. Una vez cubierto el pago de estos apoyos y garantizando la correcta operación del servicio, la AEL podrá presentar un proyecto de mantenimiento correctivo, considerando las necesidades de cada inmueble. Este proyecto, deberá contribuir a avanzar en el proceso de regularización, asimismo, deberá realizarse previa solicitud formal a la DGGEyET y autorización de la misma.",278.0]
[null,5.0,7.0,19.0,"5.1 Apoyo para la operación de los CENDI en proceso de regularización con apoyo voluntario.","5.1.2 Insumos para la alimentación de niñas y niños matriculados.","e) Insumos y enseres para la alimentación de niñas y niños matriculados en los CENDI en proceso de regularización.",279.0]
[null,6.0,8.0,21.0,"6.1 Desarrollo y divulgación de materiales, eventos presenciales, virtuales y/o híbridos, para la  difusión de los objetivos y principios rectores de la Educación Inicial.","6.1.1 Desarrollo de materiales de apoyo para la difusión (infografías,dípticos, trípticos,videos, medios electrónicos, plataformas, etc.).","a) Desarrollo de materiales de apoyo para la difusión de los objetivos y principios rectores de la Educación Inicial.",280.0]
[null,6.0,8.0,21.0,"6.1 Desarrollo y divulgación de materiales, eventos presenciales, virtuales y/o híbridos, para la  difusión de los objetivos y principios rectores de la Educación Inicial.","6.1.1 Desarrollo de materiales de apoyo para la difusión (infografías,dípticos, trípticos,videos, medios electrónicos, plataformas, etc.).","b) Elaboración de videos explicativos sobre los objetivos y principios rectores de la Educación Inicial.",281.0]
[null,6.0,8.0,21.0,"6.1 Desarrollo y divulgación de materiales, eventos presenciales, virtuales y/o híbridos, para la  difusión de los objetivos y principios rectores de la Educación Inicial.","6.1.1 Desarrollo de materiales de apoyo para la difusión (infografías,dípticos, trípticos,videos, medios electrónicos, plataformas, etc.).","c) Plataformas en Internet como Sitios Web, Páginas Electrónicas, Aplicaciones Electrónicas, etc.",282.0]
[null,6.0,8.0,22.0,"6.1 Desarrollo y divulgación de materiales, eventos presenciales, virtuales y/o híbridos, para la  difusión de los objetivos y principios rectores de la Educación Inicial.","6.1.2 Realización de reuniones, foros, webinares, etcétera, para el análisis de los objetivos y principios rectores de la Educación Inicial.","Realización de reuniones o foros presenciales y virtuales para el análisis de los objetivos y principios rectores de la Educación Inicial.",283.0]
[]
[null,null,0.0," "]
[null,null,1.0,"Aguascalientes"]
[null,null,2.0,"Baja California"]
[null,null,3.0,"Baja California Sur"]
[null,null,4.0,"Campeche"]
[null,null,5.0,"Coahuila"]
[null,null,6.0,"Colima"]
[null,null,7.0,"Chiapas"]
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[null,null,"Dia","Mes","Año"]
[null,null,"01","Enero",2023.0]
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